- Um poema só merece ser assim chamado se apresentar certas qualidades. Para que possamos
perceber algumas das qualidades do texto poético, vamos ler atentamente este poema de Ulisses
Tavares para depois responder à questão a seguir.
Além da imaginação
Tem gente passando fome.
E não é a fome que você imagina
entre uma refeição e outra.
Tem gente sentindo frio.
E não é o frio que você imagina
entre o chuveiro e a toalha.
Tem gente muito doente.
E não é a doença que você imagina
entre a receita e a aspirina.
Tem gente sem esperança.
E não é o desalento que você imagina
entre o pesadelo e o despertar.
Tem gente pelos cantos.
E não são os cantos que você imagina
entre o passeio e a casa.
Tem gente sem dinheiro.
E não é a falta que você imagina
entre o presente e a mesada.
Tem gente pedindo ajuda.
E não é aquela que você imagina
entre a escola e a novela.
Tem gente que existe e parece imaginação.
(TAVARES, Ulisses. Viva o poema viva. São Paulo: Saraiva, 1997. p. 57)
A linguagem desempenha determinada função, de acordo com a ênfase que se queira dar a cada um
dos fatores do processo de comunicação. Qual é a função da linguagem predominante no poema? Nos
versos que você leu, que características contribuem para o ritmo do poema? Ao se repetir, que noção
nos passa o terceiro verso de cada estrofe?
Respostas
A função da linguagem predominante no poema, que é a função poética (chamada de emotiva ou expressiva) é garantir ritmo ao poema.
Nos versos lidos, que contribui para o ritmo do poema, é a repetição:
"Tem gente passando fome.
E não é a fome que você imagina
entre uma refeição e outra.
Tem gente sentindo frio.
E não é o frio que você imagina
entre o chuveiro e a toalha."
Ao se repetir, a noção que o terceiro verso de cada estrofe passa, por meio das comparações, é a reflexão sobre o que realmente importa, ressaltando que as vezes as coisas materiais não são o que há de mais importante.
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Espero ter ajudado!
A função poética está inserida na própria poesia, utilizando todos os elementos presentes nos versos e rimas, assim como a sua estrutura e suas figuras de linguagem usadas para chamar a atenção do leitor.
No poema em questão, existe a repetição de fonemas semelhantes em cada verso, isto é um elemento que gera as rimas necessárias deste gênero literário.
A função emotiva transmite pontos de vista e opiniões, como a comparação e a reflexão do poeta sobre o que realmente importa nas nossas vidas. Para ele, os bens materiais não são as coisas mais importantes.
Ao repetir os fonemas em uma forma de aliteração, o poeta deseja inserir o ritmo da sua poesia nas estrofes.
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