Question

De acordo com Silva (1999, p. 156), "O currículo é lugar, espaço, território. O currículo é relação de poder. O currículo é trajetória, viagem percurso. O currículo é autobiografia, nossa vida,
curriculum vitae: no currículo se forja a nossa identidade. O currículo é texto, discurso, documento. O currículo é o documento de identidade".
SILVA, Tomaz Tadeu da. Curriculo, cultura a socledade. 3. ed. São Paulo: Cortez, 1999.
Sobre como o currículo, analise as seguintes sentenças:
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1- Atualmente, o currículo não é tido como um conceito ou como algo fixo, mas sim como uma construção cultural
II- A educação e o currículo são concebidos como algo neutro, separados do que acontece nos ámbitos de relações sociais, econômicas e políticas.
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III- A educação e o curriculo não são fenômenos neutros e sofrem os efeitos do jogo do poder por estarem de fato envolvidos nas decisões políticas.
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IV- As questões acerca da educação e do currículo estão entrelaçadas com as relações que se estabelecem entre as pessoas nos diversos segmentos da comunidade.
Analise a alternativa CORRETA:
A) As alternativas I, III e IV estão corretas.
B) As alternativas III e IV estão corretas
C) As alternativas I e IV estão corretas.
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D) Somente a alternativa Il está correta
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Answer 1

Resposta:

A) as alternativas I,III e IV estão corretas

Explicação:

espero ter te ajudado