Question

1) Leia:

A uma ausência

(Antônio Barbosa Bacelar)

Sinto-me, sem sentir, todo abrasado

No rigoroso fogo que me alenta; O mal, que me consome, me sustenta; O bem, que me entretém, me dá cuidado.

Ando sem me mover, falo calado;

O que mais perto vejo, se me ausenta, E o que estou sem ver, mais me atormenta; Alegro-me de ver-me atormentado.



a) Indique o radical das palavras destacadas em negrito no texto.

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b) Forme famílias de palavras (no mínimo 3 palavras) a partir dos radicais das palavras sublinhadas no texto.

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c) Indique o radical, a vogal temática e o tema das seguintes formas verbais presentes no texto:

Abrasado:____________________________________________________________________ Atormenta:___________________________________________________________________



2) Leia este texto:

Por que os gagos conseguem cantar normalmente?

Porque o texto e o ritmo da canção já estão memorizados por eles. Assim, o gago não sofre tanto com a expectativa de que vá errar ou não ser entendido pelas outras pessoas a seu redor. Ele não precisa se preocupar com a elaboração do discurso, nem com a reação de quem ouve, e canta com facilidade. Marcelo Duarte.



_ Indique o que as desinências destacadas nos nomes e nos verbos a seguir informam.

Veja o exemplo:

Ex: memorizados: gênero (masculino) e número (plural)

Gago: _______________________________________________________________

Pessoas: _____________________________________________________________

Outras: ______________________________________________________________

Errar: _______________________________________________________________



3) Classifique os morfemas destacados no texto abaixo em prefixos ou sufixos, justificando: Toda querendo sair

A arca desconjuntada _________________________________________________

Parece que vai ruir

Entre os pulos da bicharada

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4) Observe as palavras da manchete de jornal e responda ao que se pede:



“DESIGUALDADE: ONG anuncia criação de faculdade com maioria de alunos negros em SP” (Folha de S. Paulo, 08/05/2003)



a) Qual o processo de formação ocorreu na palavra desigualdade?

_____________________________________________________________________ b) Qual o significado das siglas?

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5) L eia o poema Ceninha caseira e responda:



A família reunida No almoço de domingo

No almoço do domingo: Da família reunida

- Mãe, me dá laranjada. Ninguém pede amorada, - A laranja se acabou. Que o amor, também se acabou.

- Mãe, me dá limonada.

- O limão se acabou. Sérgio Antunes



a) Qual o processo de formação das palavras laranjada, limonada e amorada? ___________________________________________________________________ b) Pelos primeiros versos, o que se espera que signifique amorada? ___________________________________________________________________ c) Qual o significado criado pelo poeta?

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6) Copie uma palavra que possa exemplificar cada um dos processos de formação.



1.Girassol ( ) derivação parassintética

2.dentista ( ) derivação sufixal

3.supersônico ( ) composição por aglutinação

4.pesca ( ) 0 derivação prefixação

5.emudecer ( ) composição por justaposição

6.couve-flor ( ) derivação regressiva



7) Leia o poema Super de Ulisses Tavares.



Superpopulação

Superpoluição

Superstição

Supertensão

Socorro, super-homem!!!​

Answer 1

Resposta:

asmnsjs

b

cksjs

dksks

e

fiii

gikk

hmjs

i

j

k