Ao se afirmar que a Educação Inclusiva é benéfica para todos os envolvidos reconhece-se que:
I – os alunos com deficiência aprendem melhor e mais rapidamente, pois encontram modelos positivos nos colegas.
II – os alunos sem deficiência aprendem a respeitar os limites do outro.
III – todos os alunos, independentemente da presença ou não de deficiência, aprendem a reconhecer as diferenças e separar os grupos de acordo com as mesmas.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I e II.
b. I, II e III.
c. I e III.
d. II e III.
preciso da resposta com urgência
Respostas
As assertivas I, II estão corretas.
I – os alunos com deficiência aprendem melhor e mais rapidamente, pois encontram modelos positivos nos colegas.
CERTO. Na prática, os colegas podem servir como um instrumento de motivação para o aprendizado melhor e mais rápido. Nessa direção, a inclusão social de pessoas com deficiência no ambiente escolar é benéfica para a interação social entre todos os alunos.
II – os alunos sem deficiência aprendem a respeitar os limites do outro.
CERTO. Além de respeitar os limites das pessoas com deficiência, os alunos também podem aprender a admirar a força de vontade e determinação daquelas pessoas.
III – todos os alunos, independentemente da presença ou não de deficiência, aprendem a reconhecer as diferenças e separar os grupos de acordo com as mesmas.
ERRADO. Porque, na verdade, os alunos aprendem a lidar com as diferenças dos colegas com algum tipo de deficiência. Desse modo, a ideia não é de separação, e sim de agrupamento das pessoas.
Se tem alguém capaz de alcançar o primeiro lugar, esse alguém é você!