Question

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
A(s) questão(ões) a seguir está(ão) relacionada(s) ao texto abaixo.
Cena 1
1Em uma madrugada 2

chuvosa, um trabalhador residente em São Paulo 3

acorda, ao 4

amanhecer, às cinco 5
horas,

toma 6
rapidamente o café da manhã, dirige-se até o carro, acessa a rua, e, como de costume, faz o mesmo trajeto
até o trabalho. 7Mas, em um desses inúmeros dias, ouve pelo rádio que 8

uma das avenidas de sua habitual rota está

totalmente congestionada. A partir dessa informação e 9

enquanto dirige, o trabalhador inicia um processo mental
analítico para escolher uma rota alternativa que o faça chegar _____1_____ empresa no horário de sempre.
10Para decidir sobre essa nova rota, ele deverá considerar11: a nova distância a ser percorrida, o tempo gasto no
deslocamento, a quantidade de cruzamentos existentes em cada rota, em qual das rotas encontrará chuva e em
quais rotas passará por áreas sujeitas a alagamento.
Cena 2
12Mais tarde no mesmo dia, um casal residente na mesma cidade obtém financiamento imobiliário e 13decide pela
compra de um apartamento. São inúmeras opções de imóveis à venda. Para a escolha adequada do local de sua
morada em São Paulo, o casal deverá levar em conta, além do valor do apartamento, também outros critérios14:
variação do preço dos imóveis por bairro, distância do apartamento até a escola dos filhos pequenos, tempo gasto
entre o apartamento e o local de emprego do casal, preferência por um bairro tranquilo e existência de linha de
ônibus integrada ao metrô nas proximidades do imóvel – entre outros critérios.
Essas duas cenas urbanas descrevem situações comuns _____2_____ passam diariamente muitos dos cidadãos
residentes em grandes cidades. 15As 16protagonistas têm em comum a angústia de tomar uma decisão complexa,
17escolhida dentre várias possibilidades oferecidas pelo espaço geográfico. Além de mostrar que a geografia é vivida
no cotidiano, as duas cenas mostram também que, para tomar a decisão que _____3_____ seja mais conveniente,
nossas 18protagonistas deverão realizar, primeiramente, uma 19análise geoespacial da cidade. Em ambas as cenas,
essa análise se desencadeia a partir de um sistema cerebral composto de 20informações geográficas representadas
internamente na forma de mapas mentais que induzirão as três protagonistas a tomar suas decisões. Em cada cena
podemos visualizar uma pergunta espacial. Na primeira, o trabalhador pergunta: 21―qual a melhor rota a seguir, desde
este ponto onde estou até o local de meu trabalho, neste horário de segunda-feira?‖ Na segunda, o questionamento
seria: ―qual é o lugar da cidade que reúne todos os critérios geográficos adequados à nossa moradia?‖
22A cena 1 é um exemplo clássico de análise de redes, enquanto a cena 2 é um exemplo clássico de alocação
espacial – duas das técnicas mais importantes da análise geoespacial.
23A análise geoespacial reúne um conjunto de métodos e técnicas quantitativos dedicados à solução dessas e de
outras perguntas 24similares, em computador, _____4_____ respostas dependem da organização espacial de
informações geográficas em um determinado tempo. Dada a complexidade dos modelos, muitas técnicas de análise
geoespacial foram transformadas em linguagem computacional e reunidas, posteriormente, em um sistema de
informação geográfica. Esse fato geotecnológico contribuiu para a 25 popularização da análise geoespacial realizada
em computadores 26, que atualmente é simplificada pelo termo geoprocessamento.

Na coluna da esquerda, abaixo, são listados sinais de pontuação e marcações gráficas; na da direita, o sentido ou a função que expressam no contexto em que ocorrem.


Associe corretamente a coluna da direita à da esquerda.

( ) Dois pontos (ref. 11 e 14) 1. Permite inserir sequência de valor
( ) Itálico (ref. 19) explicativo.
( ) Aspas (ref. 21) 2. Permite supor questionamentos
( ) Vírgula (ref. 26) atribuídos aos protagonistas das cenas.
3. Permite anunciar enumerações.
4. Permite destacar expressão técnica.
5. Permite destacar o discurso indireto.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

a) 1 – 4 – 5 – 3.

b) 1 – 3 – 4 – 2.

c) 2 – 3 – 2 – 4.

d) 3 – 4 – 2 – 1.

e) 3 – 4 – 5 – 1.

Answer 1

Resposta:

letra d

Explicação:

tá fácil fácil mor