THE SIMPLE PAST TENSE EXERCISE
1. Complete the sentences in the Simple Past Tense
c) He_______________________talking when I entered the room. (to stop)
d) I_________________________a new English book last week. ( to buy)
e) the children________________Tv in the afternoon. (to watch)
f) Oswald____________________to Águas belas last night. (to catch)
g) Our cat____________________a big mouse last night. (to say)
h) Paul_______________________something important to mike (to say)
i) aldous huxley________________Brave New World in 1932. (to write)
j) Alexander Fleming____________the penicillin in 1928. (to discover)
HELP!!
Respostas
Resposta:
c) He stopped talking when I entered the room. (to stop)
d) I bought a new English book last week. ( to buy)
e) the children watched Tv in the afternoon. (to watch)
f) Oswald caught to Águas belas last night. (to catch)
g) Our cat said a big mouse last night. (to say)
h) Paul said something important to mike (to say)
i) aldous huxley wrote Brave New World in 1932. (to write)
j) Alexander Fleming discovered the penicillin in 1928. (to discover)
Explicação:
O Simple Past (Passado simples) é usado para indicar ações passadas já concluídas, ou seja, para falar de fatos que já aconteceram; que começaram e terminaram no passado.
Estrutura de uma frase no Simple past na forma afirmativa:
Sujeito + verbo principal no passado simples + complemento
Usando a resposta como exemplo:
I bought a new English book last week.
I - sujeito
bought - verbo principal no passado simples
a new English book last week - complemento
Verbos Regulares e Irregulares
Para conjugar corretamente os verbos no passado simples, é preciso saber se eles são regulares ou irregulares.
Verbos regulares:
são os verbos que quando estão conjugados no simple Past (passado simples) ou Past Participle (passado particípio), terminam com "ed".
Ex: Jump - Jumped.
Change - changed.
Verbos irregulares:
São todos os verbos que quando estão conjugados no simple Past (passado simples) ou Past Participle (passado particípio), não terminam com "ed". Ou seja, eles não seguem uma regra e podem ficar completamente diferente da conjugação do presente. O único modo de decorá-los é aprender cada um.
Ex: go - went - gone
Fly - flew - flown