As razões para Schafer, Painter, Self e Gainza se apoiarem na improvisação como ponto de partida na atividade em sala de aula são:
a) o aluno não precisa saber a ler e escrever música para improvisar
b)a improvisação não faz parte da “música velha”
c)improvisação é feita a partir da criatividade do aluno e seu envolvimento com o professor e o grupo
d)a pesquisa sonora faz parte indispensável da improvisação musical
e)Alternativas A,C e D estão corretas
juliaolive62:
e) alternativas a, c e d estão corretas!
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a
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