as evidências de jensen (2005) apud graber e woods (2014) para manter os alunos "em movimento" oferece fortes argumentos para a integração de atividades físicas nos currículos. além disso, os educadores que conhecem a ciência por trás da aprendizagem não podem ignorar a necessidade de movimentos ao longo do dia de aula. ao uso das habilidades ligadas à educação física chamamos de:
Respostas
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4
Resposta:
B
Explicação:
A aprendizagem implícita é um tipo de aprendizagem procedimental ou baseada em habilidades, típico da educação física ou das artes. Assim, quando atividades físicas são integradas, a retenção das in- formações do conteúdo aumenta.
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6
Resposta:
Valor da aprendizagem implícita.
Explicação:
A aprendizagem implícita é um tipo de aprendizagem procedimental ou baseada em habilidades, típico da educação física ou das artes. Assim, quando atividades físicas são integradas, a retenção das in- formações do conteúdo aumenta.
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