Matéria: Filosofia
Autor: luannytereza9302
Perguntado 5 anos atrás

< >

Explique como a inteligência humana é um dom de Deus e ao mesmo tempo pode se voltar contra a humanidade?

Por favor, preciso o mais rápido possível. Grata!

Respostas

respondido por: nayaracrystina2018

2

Resposta:

Porque Deus criou todas as coisas e nos criou, passando esse dom para nos da "inteligência" quando soprou nas nossas narinas o espírito dele, passando para nos algumas características dele ou seja, caráter, personalidade, bons sentimentos, sabedoria, etc...

Perguntas similares

Português

4 anos atrás

Nessa tirinha vemos que enquanto um homem caça o outro desenha. O homem que caça estava correto ao afirmar: “O que fará da nossa tribo ser reconhecida depois de muitas luas serão seus guerreiros e não seus pintores! Pegue sua lança!”? * 1 ponto A-)Sim. É um absurdo o homem ficar caçando sozinho, enquanto o outro desenha. A tribo só é reconhecida pelos seus guerreiros. B-)Não. Ambas funções são importantes. Um caça para sobreviver, o outro

História

4 anos atrás

oq caracteriza os estilos arquitetônicos jonico , dorico e corintio

Português

4 anos atrás

Qual o gênero do texto" Dos Palavras"?

Matemática

6 anos atrás

A circunferência da terra é de aproximadamente 40. 000 000 m Resposta da notação científica

Pedagogia

6 anos atrás

No estudo da vida afetiva, já fazemos uma distinção mais precisa entre emoção e sentimento, sendo assim definimos: ( )A emoção: estado permanente e sublime. Exemplo: a lealdade.. O sentimento: estado mais agudo e imediato. Exemplo: a ira (. ) A emoção: estado agudo e transitório. Exemplo: (. ) a ira.O sentimento: estado mais atenuado e durável. Exemplo: a gratidão, a lealdade. (. ) A emoção: estado permanente e sublime. Exemplo: a raiva..

Química

6 anos atrás

forme frases com as palavras :materia , energia ,transformações e meio ambiente

Pedagogia

8 anos atrás

atualmente, a concepção de Educação Profissional prevê um ensino voltado a: Escolha uma: a. O ensino de ofícios em que a preparação para o trabalho manual torna-se incompatível com o acesso aos conhecimentos universais. b. Maior capacidade de raciocínio, autonomia intelectual, pensamento crítico, iniciativa própria e espírito empreendedor, bem como capacidade de visualização e resolução de problemas. c. A incorporação de uma cultura

Pedagogia

8 anos atrás

A educação profissional técnica de nível médio, segundo o artigo 4º do Decreto nº 5.154/04, nos termos dispostos no § 2º do art. 36, art. 40 e parágrafo único do art. 41 da Lei no 9.394, de 1996, será desenvolvida de forma articulada com o ensino médio, observados: I - os objetivos contidos nas diretrizes curriculares nacionais definidas pelo Conselho Nacional de Educação; II - as normas complementares dos respectivos sistemas de ensino;

História

8 anos atrás

Caractetize as revoltas na república velha