problemas do primeiro grau com duas incógnitas (3 exemplos, por favor)
laravieira234:
explicaçao?
pode ser seguidas de 3 exemplos?eu agradeceria demais
okai.
Respostas
respondido por:
1
2 . (n – 1) – 3 = 25
2n – 2 – 3 = 25
2n – 5 = 25
2n = 25 + 5
2n = 30
n = 30
2
n = 15
poderia adicionar mais dois exemplos?
Exemplo 2: Francisca tinha certa quantia em dinheiro e ganhou de sua mãe o dobro do que tinha. Com isso, cada uma ficou com R$ 186,00. Quanto de dinheiro tinha cada uma no início?
Vamos interpretar o problema:
Francisca tinha uma quantia que não sabemos qual é, portanto, vamos chamá-la de x .
Francisca ganhou o dobro do que tinha, ou seja, ela ganhou 2.x . Logo, ela agora tem x + 2x.
Francisca passou a ter a mesma quantia de sua mãe, isto é, cada uma ficou com R$ 186,00.
Vamos interpretar o problema:
Francisca tinha uma quantia que não sabemos qual é, portanto, vamos chamá-la de x .
Francisca ganhou o dobro do que tinha, ou seja, ela ganhou 2.x . Logo, ela agora tem x + 2x.
Francisca passou a ter a mesma quantia de sua mãe, isto é, cada uma ficou com R$ 186,00.
.Vamos calcular, então, qual é o valor de x:
x + 2x = 186
3x = 186
x = 186
3
x = 62
Portanto, antes de juntarem o dinheiro, Francisca tinha R$ 62,00 .
A mãe de Francisca tinha os R$ 186,00 somados com o dinheiro que ela deu para a filha (2 . 62 = 124).
186 + 124 = 310
Sendo assim, a mãe de Francisca tinha R$ 310,00
x + 2x = 186
3x = 186
x = 186
3
x = 62
Portanto, antes de juntarem o dinheiro, Francisca tinha R$ 62,00 .
A mãe de Francisca tinha os R$ 186,00 somados com o dinheiro que ela deu para a filha (2 . 62 = 124).
186 + 124 = 310
Sendo assim, a mãe de Francisca tinha R$ 310,00
Os candidatos a um emprego compareceram para um teste e foram divididos em três turmas: na primeira, havia 2/3 deles; na segunda, ¼; e, na terceira, os demais 15 candidatos. Ao todo havia quantos candidatos?
Vamos interpretar as informações fornecidas:
No exemplo, fala-se de uma quantidade de candidatos que nós não sabemos qual é, vamos então chamar esse valor de y .
Na primeira turma havia 2/3 . y; na segunda, ¼
Vamos interpretar as informações fornecidas:
No exemplo, fala-se de uma quantidade de candidatos que nós não sabemos qual é, vamos então chamar esse valor de y .
Na primeira turma havia 2/3 . y; na segunda, ¼
. Y, e, na terceira, havia 15 candidatos. Se somarmos todas as partes, devemos ter o resultado y , que é o total de candidatos: 2 . y + (1 . y) + 15 = 3 4 8y + 3y – 12y = –15 ? 12 – y = (–15) . (–12) y= 180
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