a questão.
TEXTO 1
Políticas Públicas para a Educação Profissional e Tecnológica
A Educação Profissional e Tecnológica, em termos universais, e, no Brasil, em particular, reveste-se cada vez
mais de importância como elemento estratégico para a construção da cidadania e para uma melhor inserção de
jovens e trabalhadores na sociedade contemporânea, plena de grandes transformações e marcadamente
tecnológica.
Suas dimensões quer em termos conceituais, quer em suas práticas, são amplas e complexas, não se
restringindo, portanto a uma compreensão linear, que apenas treina o cidadão para a empregabilidade, e nem a
uma visão reducionista, que objetiva simplesmente preparar o trabalhador para executar tarefas instrumentais.
No entanto, a questão fundamental da Educação Profissional e Tecnológica envolve necessariamente o
estreito vínculo com o contexto maior da educação, circunscrita aos caminhos históricos percorridos por nossa
sociedade.
Estamos diante de processos que encerram no seu âmago as tensas relações entre o trabalho, o emprego, a
escola e a profissão. Tais relações resultam de intrincada rede de determinações, mediações e conflitos entre
diferentes esferas da sociedade: econômica, social, política e cultural.
BRASIL. MEC. SEMTEC. Propostas de Políticas Públicas para Educação Profissional e Tecnológica. Brasília:
MEC/SEMTEC, 2003. Adaptado.
As conjunções estabelecem, entre as orações, relações semântico-sintáticas e contribuem para a progressão
do texto. No trecho "Suas dimensões, quer em termos conceituais, quer em suas práticas, são amplas e
complexas", temos um exemplo de relação de
a) Consequência
b) Conclusão
c) Alternância
d) Finalidade
e) Conformidade
Respostas
respondido por:
1
A)Consequência
Dar uma ideia de consequência
Dar uma ideia de consequência
respondido por:
2
Resposta:
a consequência
b errada
c errada
d errada
e errado
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