4) As pesquisas sociológicas reafirmam a necessidade de incluir no currículo escolar conteúdos e temas que sejam produções culturais da população desfavorecida econômica e socialmente. A entrada da chamada cultura marginal, ou periférica, no currículo escolar, serve para _______________________.
Selecione uma alternativa:
a) evidenciar que a relações de poder têm pouco ou quase nenhuma influência sobre os conteúdos que se aprende na escola.
b) evidenciar como relações de poder elegem o que se aprende na escola e na sociedade.
c) evidenciar como acontece a produção cultural, na intenção de extinguir e desvalorizar a cultura dominante e hegemônica.
d) aproximar os alunos de aulas que enfatizem os saberes procedimentais em detrimento dos conceituais.
e) aproximar o aluno de conteúdos conceituais em detrimentos dos procedimentais.
Respostas
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11
Resposta:
b) evidenciar como relações de poder elegem o que se aprende na escola e na sociedade.
Explicação:
respondido por:
11
Resposta: b) evidenciar como relações de poder elegem o que se aprende na escola e na sociedade
Explicação: Corrigido pelo AVA.
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Av1 - Práticas Pedagógicas em Educação Física: Cultura Corporal e Cidadania
Explicação:
1) a) A identidade cultural é transmitida por meio da cultura corporal, que é composta por práticas corporais com as quais nos relacionamos e que fazem parte de nós.
2) e) II, IV.
3) c) II, III.
4) b) evidenciar como relações de poder elegem o que se aprende na escola e na sociedade.
5) c) V;F;V.