Matéria: Pedagogia
Autor: priincesasemcoroa21
Perguntado 5 anos atrás

Olá Prezado(a) Aluno(a).
Este é o fórum da disciplina “Educação e Artes”. Por meio dele você tem a oportunidade de aprofundar o seu conhecimento sobre as relações existentes entre a arte e os campos de experiência de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018).
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE) (BRASIL, 2018, p. 7).
O documento estabelece ainda cinco Campos de Experiência para a Educação Infantil:

•O eu, o outro e o nós;•Corpo, gestos e movimentos;•Traços, sons, cores e formas;•Escuta, fala, pensamento e imaginação;•Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Esses campos de experiência indicam quais experiências são consideradas como fundamentais para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças de 0 a 5 anos.
Seu desafio será elaborar um texto com, no mínimo, 5 linhas e, no máximo, 10 linhas, que apresente informações sobre as experiências pertencentes ao campo de experiência “Traços, sons, cores e formas”.

renatadefreitasnepom: Em toda a etapa escolar a matéria ARTE e a mais esperada por todos os alunos, ali alem do aluno descobrir um novo mundo.Na educação infantil as crianças descobrem as cores , os traços , as formas e as musicas , e a etapa q a massinha de modelar ajuda a desenvolver os traços motores .A arte é uma das etapas onde o aluno adquire aprendizagem e conhecimentos de novas modalidades ao longo do seu desenvolvimento

Respostas

respondido por: maricisterna

Resposta:

Explicação:

Alguém sabe ?

dias1993: O Campo de Experiência "Traços, Sons, Cores e Formas" permite que as crianças sejam convidadas a conhecer e interagir com sons, cantos, cores, traços, luzes, cenários, imagens, gestos, movimentos, materiais e recursos tecnológicos. Assim os alunos são levados a desenvolverem o senso estético por meio de situações que gerem momentos de apreciação, desenvolvimento da sensibilidade, criatividade e expressão da descoberta

dias1993: · Projeto_ Parque Sonoro (idade de 1ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) onde as crianças tocam os instrumentos com as mãos, familiarizando_se aos mesmos.

· Projeto_ Dança com Panos (idades na 1°fase: 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses; na 2°fase: 4 anos a 5 anos e 11 meses) onde cada criança brinca e dança com seu pano criando seus próprios movimentos conhecendo seus corpo através de gestos.

THAIUARA: Traços, sons, cores e formas” prevê aprendizados que ajudarão as crianças a adquirirem sensibilidade artística. O desenvolvimento desta percepção desde a infância impactará na criatividade, comunicação e expressividade que o pequeno demonstrará durante toda a vida.

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