0 - Os jogos cooperativos foram criados, para que as pessoas, e as crianças em especial, pudessem jogar de maneira divertida enquanto aprendessem coisas positivas a respeitos de si mesmas, dos demais como quem jogam e do modo como devem comportar-se no mundo. O indivíduo aprende a desenvolver uma visão ampliada da realidade age de acordo com as possibilidades do momento. Analise as sentenças que seguem e assinale a afirmativa verdadeira. I) Os jogos cooperativos de fato geram interatividade entre os alunos. Entretanto promove uma zona de conforto aos alunos que se destacam nas atividades cooperativas. II) O educador tem o papel fundamental na promoção da cooperatividade da classe, através dos jogos. Ou seja atua como principal instigador para que o aluno busque novas formas de aprender. III) O pessimismo é presente em todas as salas de aula. É realizado através dos alunos que não acreditam no processo de inovação do ensino e na interatividade, pois o mesmos encontra tamanha resistência para aderir a nova forma de ensinar, ou seja "crem para ver" IV) A aceitação liga-se à elevação da autoestima e à felicidade (tanto quanto a rejeição provoca sentimentos opostos), porque cada participante sente que possui um papel significativo no decorrer do jogo e é parcialmente responsável pelo alcance dos objetivos do grupo. V) O educando deve ser coadjuvante no processo de ensino-aprendizagem. A construção do seu próprio conhecimento pode ser efetuado através dos jogos cooperativos que funcionam como um mecanismo para a construção do saber.
Escolha uma opção:
a.
C) Apenas a IV é verdadeira.
b.
D) II, III e V são falsas.
c.
A) I,II, e III são verdadeiras.
d.
B) I,IV e V são verdadeiras.
e.
E) II, e IV são verdadeiras.
Respostas
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Resposta:
A resposta correta é: E) II, e IV são verdadeiras..
Explicação:
II ) O educador tem o papel fundamental na promoção da cooperação da classe, através dos jogos, ou seja atua como principal instigador para que o aluno busque novas formas de aprender. O professor atua como o mediador dos jogos que geram a parceria, a interação da classe. IV) A aceitação liga-se à elevação da autoestima e à felicidade porque cada participante sente que possui um papel significativo no decorrer do jogo e é parcialmente responsável pelo alcance dos objetivos do grupo. Nos jogos cooperativos todos participam e todos são protagonistas da construção do seu conhecimento e da interatividade da classe.
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