Precisa-se ampliar o desenvolvimento da oralidade, da percepção do mundo a sua volta, da compreensão e da representação de informações. Para isso, pode-se fazer uso de signos matemáticos, manifestações artísticas, Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC). GOIS, Victor Hugo dos Santos; TEIXEIRA, Lilian Aparecida. Introdução à Educação Matemática. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2019. Assinale a alternativa que apresenta o conceito que o excerto se refere: Selecione uma alternativa: a) Percepções matemáticas b) Correspondência c) Letramento matemático d) Comparação e) Articulação
Respostas
Resposta:
A alternativa C está correta.
O letramento da matemática deve privilegiar o aluno não apenas em seus resultados, mas no desenvolver das questões, ou seja, o conceito aritmético deve ser apresentado utilizando o cotidiano como referência, sendo esse método, parte do processo inclusivo de educação, que visa desenvolver as potencialidades do educando, o privilegiando e corrigindo as possíveis falhas.
Os padrões tradicionais do ensino foram modificados ao longo do tempo, e, hoje, apesar do espaço escolar ser o mesmo do passado, a forma como a didática é apresentada e esse local é organizado, é consequência de uma série de desconstruções ao longo do tempo.
Espero ter ajudado, se sim, coloque um obrigado e avalie por favor!!!
Obs: FICARIA MUITO GRATA E FELIZ SE VOCÊ COLOCA-SE COMO MELHOR RESPOSTA.....
Bons estudos!
:)