2) segundo barbosa (2008, p. 18-19), "[...] a necessidade de alfabetização visual vem confirmando a importância do papel da arte na escola. a leitura do discurso visual, que não se resume apenas à análise de forma, cor, linha, volume, equilíbrio, movimento, ritmo, mas principalmente é centrada na significação que esses atributos, em diferentes contextos, conferem à imagem é um imperativo da contemporaneidade. os modos de recepção da obra de arte e da imagem ao ampliarem o significado da própria obra a ela se incorporam. não se trata mais de perguntar o que o artista quis dizer em sua obra, mas o que a obra nos diz, aqui e agora em nosso contexto e o que disse em outros contextos históricos a outros leitores. a partir desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. i. a apreciação da obra de arte é um dos pilares da abordagem triangular. porque ii. a abordagem triangular possui como eixos a produção, a fruição e a contextualização. acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Respostas
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29
Resposta:
A auternativa correta é: | verdadeira e || fausa... Pois a proposta triangula é: PRODUÇÃO, FRUIÇÃO E REFLEXO... e ñ contextualização. Espero ter ajudado.
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31
Resposta:
b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Explicação:
Corrigido pelo AVA em 03/03/2021.
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