Uma professora precisava desenvolver o espírito de colaboração de seus alunos e resolveu fazer algumas dinâmicas envolvendo balas. Na primeira delas, ela amarrou a mão das crianças com uma fita nas costas e colocou uma bala na frente de cada uma delas. O desafio foi pedir a cada criança que chupasse a sua bala. A professora não impôs regra e nem deu dica, mas o esperado era que a criança, vendo que não era possível levar as mãos na boca, solicitasse ajuda ao colega ou oferecesse ajuda para completar a tarefa.
No segundo momento da atividade, cada uma das crianças ganhou quatro balas aleatoriamente. Existiam balas de quatro cores diferentes. Elas deveriam trocar as balas com os colegas para obter as quatro cores. Com esse trabalho, a professora conseguiu observar o comportamento, o empenho e a disponibilidade dos alunos para resolver somente o seu problema e para ajudar o outro e o restante do grupo.
Seu desafio é, portanto, pesquisar e registrar uma dinâmica que colabore com a formação da confiança entre os integrantes de uma equipe.
Escreva sua resposta no campo abaixo:
Respostas
Resposta:
Exemplo de dinâmicas:
Dinâmica: "Não estamos sozinhos".
Objetivo: melhorar a confiança nos outros.
Local: ambientes diferentes.
Material: tiras de pano para vendar todos os participantes.
Procedimento: vendar cada participante e conduzi-los, se possível descalços, até seus lugares, sem dizer nada. Colocar cada um em seu lugar e tirar as vendas.
Cada participante deve ser conduzido até o local da dinâmica e sem ver que os outros estão vendados. É interessante, se possível, colocar obstáculos no local, algo para que eles pisem e sintam a diferença do chão. Depois que todos estiverem em seus lugares, inicia-se o bate-papo com o objetivo de estimular a confiança dos participantes: "Não estamos sozinhos, sempre tem alguém para nos ajudar a executar as tarefas. Para isso, basta confiar."
(Portal Cooperativa do Fitness, 02 nov. 2013)
Explicação: