Question

Um dos temas que deve ser abordado pelos futuros professores de História é a possibilidade de utilização do método dialético, que corresponde a um esforço para o progresso do conhecimento que surge no confronto de teses opostas: (...), o sim e o não, a afirmação e a negação. O confronto das teses opostas possibilita a elaboração da crítica. (Circe M. F. Bittencourt, Ensino de História: fundamentos e métodos) A respeito do método dialético e de sua atualização, podemos indicar alguns aspectos: situar algumas possibilidades:

Escolha uma:
a. o professor iniciaria apresentando a linha do tempo com os principais acontecimentos referentes ao fato histórico escolhido, salientando as etapas que caracterizam os processos históricos
b. o docente contribuiria para a formação reflexiva e crítica dos alunos abordando as noções / conceitos fundamentais de História.
c. docente e alunos procurariam identificar o objeto de estudo e situá-lo como um problema a ser estudado procurando levantar os prós e os contras e, após a análise dos aspectos levantados, trabalhar na reconstrução do objeto para ele voltar a ser entendido como um todo.
d. o professor encaminharia os alunos para pesquisas sobre Marx e o materialismo histórico, assim eles entenderiam o que é uma aula dialética.

Answer 1

Boa tarde, Nice!

A resposta correta me parece a seguinte:
"c. docente e alunos procurariam identificar o objeto de estudo e situá-lo como um problema a ser estudado procurando levantar os prós e os contras e, após a análise dos aspectos levantados, trabalhar na reconstrução do objeto para ele voltar a ser entendido como um todo."

Uma vez que o processo dialético seria vivido na prática, com o trabalho em conjunto aluno-professor.

Um abraço!