Question

1)Somos capazes de pensar na Geometria como a essência de qualquer construção que está à nossa volta, tudo tem um porquê, uma explicação e um fundamento.

Em relação a essa unidade temática, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.

( ) A Geometria a ser desenvolvida na Educação Infantil deve ser a Geometria estática do lápis e papel e estar restrita à identificação de nomes de figuras.

( ) Na Educação Infantil é necessário pensar uma proposta que contemple, simultaneamente, três aspectos: a organização do esquema corporal, a orientação e percepção espacial e o desenvolvimento de noções geométricas propriamente ditas.

( ) Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, mesmo que haja um amadurecimento dos alunos, os algoritmos e fórmulas não devem ser vistos como foco.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas:

a.) V-V-F

b.) F-F-V

c.) F-V-V

d.) V-F-V

e.) V-V-V​

Answer 1

Alternativa C
F-V-V

Answer 2

Resposta:

letra C

Explicação:

f-v-v