• Matéria: Português
  • Autor: aluno8586
  • Perguntado 5 anos atrás

TEMA INTEGRADOR: DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

Classe de palavras - Substantivo

Substantivo é a classe gramatical, ou morfológica, de palavras que nomeiam os seres -

reais ou imaginários, concretos ou abstratos. Além disso, inclui nomes de ações, estados,

qualidades, sentimentos etc. Qualquer classe gramatical antecedida por artigo, pronome

demonstrativo, pronome indefinido ou pronome possessivo vira substantivo: o amar, um

amanhã, nosso sentir, um não sei quê, o sim, o não, algum talvez, este falar, um abrir-se,

o querer, aquele claro-escuro.

Os substantivos são classificados assim:

Comuns: nomeiam grupos de seres da mesma espécie.

Ex: jornal, país, cidade, animal, boca, beijo.

Próprios: nomeiam seres particulares de uma determinada espécie. São os nomes de

pessoas, cidades, equipes de futebol, etc

Ex: Fortaleza, Salvador, Ceará, Brasil, América do Norte

Abstratos: nomeiam estados, qualidades, sentimentos ou ações cuja existência depende

de outros seres. Explica-se: a beleza, por exemplo, precisa de algo concreto (um vaso,

um rapaz, uma árvore) para se manifestar.

Ex: tristeza, cansaço, prazer, alegria, beleza, verdade, ironia.

Concretos: nomeiam seres cuja existência é própria, independente de outros.

Ex: beija-flor, mulher, Deus, vento, alma.

Primitivos: são os nomes que não derivam de outros.

Ex: dia, noite, carroça, mar, água.

Derivados: são os nomes formados a partir de outros.

Ex: diarista (de dia), noitada (de noite), carroceiro (de carroça), maremoto (de mar),

aguaceiro (de água).

Simples: são os nomes que apresentam apenas um elemento formador, um radical.

Ex: caneta, pau, flor, couve, água, cheiro

Compostos: são os nomes formados de dois ou mais elementos.

Ex: caneta-tinteiro, couve-flor, água de cheiro.

Coletivos: são os nomes comuns que servem para designar conjuntos de seres de igual

espécie. Ex: flora (de todas as plantas de uma região), tertúlia (conjunto de pessoas amigas),

floresta (conjunto de árvores), panapaná (conjunto de borboletas).


ATENÇÃO: Note que um substantivo tem, ao mesmo tempo, várias classificações. Mesa,

por exemplo, é um substantivo comum, concreto, simples e primitivo. Acontecimento, por

sua vez, é comum, abstrato, simples e primitivo.

Disponível em:(Acesso

em 12/05/2020).


TEXTO 01 – para responder as Atividades 1, 2 e 3

Como é feito o chiclete?

Primeiro se faz uma mistura de vários tipos de borracha, que é chamada de goma base.

Depois são incluídos resinas e óleos vegetais, que amaciam a massa, substâncias

minerais, que encorpam a mistura, e açúcar, corantes, aromas e ácidos, que dão o sabor.

Em seguida, essa massa é esticada, cortada e são acrescentados um xarope de açúcar e

essências que formam a casquinha crocante do chiclete. Aí é só embrulhar.

(William Cereja e Thereza Cochar, p92. Livro Português Linguagens 6ºano.)

ATIVIDADE 1 (EF06LP04/ES) - Com base na leitura do texto 01, em seu caderno ou

folha, responda às questões abaixo:

Questão a) - Todo texto tem uma finalidade. Qual é a finalidade do texto que você acabou

de ler?

Questão b) – Leia o texto para sua família e discuta o assunto se é saudável para a

formação dentária de crianças em fase de crescimento o consumo desta goma de

mascar. A que conclusão vocês chegaram?

Questão c) – Ao explicar a fabricação do chiclete o autor do texto mencionou o nome de

vários ingredientes. Quais são eles?

Questão d) - As palavras que nomeiam os ingredientes utilizados na fabricação do

chiclete são denominadas substantivos. Além desses, quais outros substantivos há no

texto?

ATIVIDADE 2 (EF06LP04) - Escreva em seu caderno ou folha pelo menos três

substantivos comuns que nomeiam objetos usados pelos seguintes profissionais:

 Cozinheiro
 Professor

 Jogador de futebol

 Médico

 Engenheiro

 Pintor

ATIVIDADE 3 (EF06LP04) - Estudamos que um substantivo pode ter várias

classificações. Observe:

Brasil (Substantivo primitivo, simples e próprio).

Classifique os substantivos abaixo.

 Pedra

 Honestidade

 Cardume

 Cláudia

 Livraria

 Couve

Leia a História em Quadrinho abaixo e faça o que se pede na Atividade 4. ATIVIDADE 4 (EF67LP15) (EF67LP32) - Na Declaração Universal do Direito das crianças

temos 10 princípios, dentre eles o direito à alimentação, à educação e ao lazer, à igualdade e

à proteção contra abandono e trabalho. Em sua opinião, toda criança usufrui desses direitos

que são a ela garantidos por Lei? Produza um pequeno texto expondo o que você pensa

sobre o assunto.

UM GRANDE ABRAÇO PARA VOCÊ!!!

Anexos:

anakaoma47: kakashi ataki

Respostas

respondido por: marialeoquiane29
7

Resposta:

Questão a) - Todo texto tem uma finalidade. Qual é a finalidade do texto que você acabou  de ler?

Tem a finalidade de informar como é feito o chiclete.

Questão b) – Leia o texto para sua família e discuta o assunto se é saudável para a  formação dentária de crianças em fase de crescimento o consumo desta goma de mascar. A que conclusão vocês chegaram?

Que não é saudável a goma de mascar por conter açúcar, corantes, causando assim cárie nos dentes.

Questão c) – Ao explicar a fabricação do chiclete o autor do texto mencionou o nome de  vários ingredientes. Quais são eles?

Borracha chamada de goma base, resinas, óleos vegetais, minerais, açúcar, corantes, aromas, ácidos, xarope de açúcar e algumas essências.

Questão d) - As palavras que nomeiam os ingredientes utilizados na fabricação do  chiclete são denominadas substantivos. Além desses, quais outros substantivos há no  texto?

Há substantivos simples, comuns

ATIVIDADE 2 (EF06LP04) - Escreva em seu caderno ou folha pelo menos três  substantivos comuns que nomeiam objetos usados pelos seguintes profissionais:

 Cozinheiro - panelas, colher, Facas

 Professor - Apagador, livro, caneta

 Jogador de futebol - Bola, uniforme, chuteira

 Médico - Bisturi, luvas, máscaras

 Engenheiro - Régua, papel, trena

 Pintor - Pincel, tinta, quadro

ATIVIDADE 3 (EF06LP04) - Estudamos que um substantivo pode ter várias  classificações. Observe:

Brasil (Substantivo primitivo, simples e próprio).

Classifique os substantivos abaixo.

 Pedra - Substantivo comum, simples

 Honestidade - Substantivo comum, simples e abstrato

 Cardume - Substantivo comum, coletivo e simples

 Cláudia - Substantivo simples e Próprio

 Livraria - Substantivo simples, comum, derivado

 Couve - Substantivo comum, simples,


aluno8586: Obrigado!
aluno8586: Você me ajudou (BASTANTE) hoje já que sou esperto em tecnologia e bur,ro em estudos de casa ō-ō, mais nos deveres presenciais sou ótimo! ó-ò
admilsongoncalves203: não sei tarefa de não
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