5) Segundo Araújo (2011), os textos da tradição oral (Parlendas, adivinhas, quadrinhas populares, joguetes entre outros) estão fortemente presentes na infância, encantando e divertindo. Na escola, além de seu caráter lúdico, podem constituir-se como ótimos recursos para a alfabetização. (Fonte: ARAÚJO, L, C. Por que trabalhar com textos da tradição oral que se sabe de cor na alfabetização. Salvador, Edufba, 2011, p. 19-27). Em relação aos objetivos de trabalho com textos da tradição oral, coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso: ( ) Por meio do texto oral pode-se apreciar e valorizar a cultura oral, a diversidade cultural, o imaginário popular, a tradição poético-musical atemporal. ( ) Promover a valorização da ludicidade e sonoridade presentes nos textos orais. ( ) Promover a possibilidade de prazer e diversão por meio de textos orais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Respostas
Resposta:
V – V – V
Explicação:
av 1 24/02/21
1-c Variar os gêneros textuais é importante, mas não é uma ideia mecânica. Quando se introduz um gênero novo, é preciso ter um sentido para isso e a seleção do texto deve ser em função daquilo que a turma pode aprender.
2-b Apenas I e II
3-b A frequência e duração do trabalho com as atividades realizadas com os alunos.
4-a Apenas I e II.
5-c V – V – V
Sobre os objetivos de trabalho com os textos de tradição oral as alternativas são, respectivamente, V, V, V.
O texto oral permite que ocorra a valorização de uma cultura oral pelo qual decorre uma diversidade cultural diante de um imaginário encontrado na comunidade em uma tradição que se conhece enquanto poética e musical.
A tradição oral apresenta também um procedimento de valorização das questões sonoras de ludicidade e que estão absorvidas nos textos de origem oral.
Existe também a possibilidade para a diversão enquanto o meio dos textos de origem oral e por a sua promoção. Sendo assim uma alternativa para a renovação do modo estrutural e cultural.
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Espero ter ajudado.
