“Se os indivíduos, como mostramos, só agem segundo as necessidades sociais, parece que a sociedade
impõe aos homens insuportável tirania. Na realidade, porém, eles mesmos estão interessados nessa submissão; porque o ser novo que a ação coletiva, por intermédio da educação, assim edifica, em cada um de nós, representa o que há de melhor no homem, o que há em nós de propriamente humano [...] (...) Na
verdade, o homem não é humano senão porque vive em sociedade”. (Émile Durkheim. Educação e
Sociologia, São Paulo, Melhoramentos, 1978. p. 43)
Com base na reflexão, sobre a educação, de Émile Durkheim, analise as proposições e assinale (V) para verdadeira e (F) para a falsa.
I. A preocupação de Durkheim com a educação era a de investigar o seu potencial socialmente emancipador.
II. O papel da educação é conscientizar os indivíduos, tendo como horizonte a formação de sujeitos críticos, autônomos e emancipados.
III. Para Durkheim a educação tem o importante papel de reproduzir a sociedade.
IV. A função social da educação reside na submissão do indivíduo ao coletivo.
V. A função social da
educação consiste em questionar a tirania que a sociedade exerce sobre os indivíduos.
Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.
a) F – F – V – V – F
b) F – F – V – F – V
c) F – V – F – V – F
d) F – V – F – F – V
e) V – F – F – F – V
Respostas
respondido por:
12
Resposta:
provavelmente a B ou a E desculpa
respondido por:
22
A alternativa B está correta já que a sequência de alternativas 1,2 e 4 não falam corretamente sobre a função social.
Durkheim nos apresenta o fato social como uma ação que indivíduo promove, podendo ser levada por:
- Influências sociais;
- Influências culturais;
- Influências religiosas.
Além disso, é importante ressaltar que Durkheim já afirmava que o indivíduo nasce sem saber seu papel na sociedade, e, ainda nos apresenta através do fato um entendimento mais amplo sobre as normas coletivas as quais orientem a vida do indivíduo, consistindo em ideias, ou até mesmo regras que são estabelecidas pelos indivíduos, que já existem desde nosso nascimento, sendo nossa formação baseada nessa noção.
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