• Matéria: Pedagogia
  • Autor: psicopedagogasa
  • Perguntado 9 anos atrás

Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:

I. O homem tem poluído gradativamente o solo com pesticidas, inseticidas e outros produtos químicos oriundos das atividades industriais, comprometendo, assim, a qualidade das águas subterrâneas infiltradas pelo solo contaminado.
II. Os minerais presentes no solo podem ser esgotados pela lixiviação (arraste) da água das chuvas e pelo plantio de apenas um tipo de produto agrícola (monocultura).
III. O solo é um componente importante para o desenvolvimento agrícola e tem capacidade de se recuperar sozinho após interferências humanas severas.
Resp.: Duas afirmações são verdadeiras.

2- O texto a seguir foi retirado da edição 187, da Revista Nova Escola (Nov. 2005), cujo título é: Terrário, um pedaço da natureza na sala de aula. Vamos ao texto:
Mal ficou pronto, o terrário montado na Escola Estadual Alfredo Paulino, em São Paulo, sofreu um suposto ato de vandalismo. O plástico transparente colocado sobre o recipiente de vidro que reproduz a vida natural no planeta apareceu furado....
De acordo com o texto lido, percebe-se que o projeto executado na escola vai de encontro a várias premissas dos conteúdos de Ciências Naturais a serem abordados no 1º ciclo, entre as quais:
Resp: Valorização da linguagem oral, das comparações, descrições e identificações simples, ao invés de pormenores formais e formulações científicas.

3- Atualmente, vivemos num ambiente onde a natureza é profundamente agredida. Toneladas de matérias-primas, provenientes dos mais diferentes lugares do planeta, são industrializadas e consumidas gerando rejeitos e resíduos, que são comumente chamados lixo. Seria isto lixo mesmo? Lixo é basicamente todo e qualquer material descartado, proveniente das atividades humanas. É importante lembrar que o lixo gerado pelo homem é apenas uma pequena parte da montanha gerada todos os dias, composta pelos resíduos de outros setores. Os diferentes tipos de lixo se classificam de acordo com sua origem:
- dos espaços públicos: ... das casas: ...das fábricas: ...dos hospitais, farmácias e casas de saúde...
Qual ideia abaixo melhor resume o tema apresentado neste texto?
Resp.: O lixo é um problema ambiental e social cuja destinação correta depende da própria sociedade, dos órgãos públicos e das empresas

4- Para o ensino de Ciências Naturais é necessária a construção de uma estrutura geral da área que favoreça a aprendizagem significativa do conhecimento historicamente acumulado e a formação de uma concepção de Ciência, suas relações com a Tecnologia e com a Sociedade. Portanto, é necessário considerar as estruturas de conhecimento envolvidas no processo de ensino e aprendizagem — do aluno, do professor, da Ciência.
(BRASIL. Parâmetros curriculares nacionais: Ciências Naturais. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Fundamental – Brasília: Ministério da Educação, 1997. p.27).
O ensino de ciências exige metodologias próprias. Leia atentamente as orações abaixo:
I) Desenvolvam a construção do conceito científico por meio de atividade que estimulem a proposição de perguntas, levantamento de hipóteses e busca por respostas.
II) Nas propostas que envolvem a realização de experimentos, trabalhar trazendo os dados prontos para que os alunos simplesmente respondam o relatório.
III) Em diferentes momentos estimular a realização de observações a partir das quais os alunos possam buscar detalhes e perceber oque acontece em determinado evento ou experiência.
Com relação às questões apresentadas, podemos afirmar que:
Resp.: Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

5- Muitos autores discutem a importância da educação científica nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Leia um pequeno trecho referente à pesquisa feita por Anna Maria Pessoa de Carvalho e colaboradores (Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo):

Carvalho et al. (1998), ao desenvolverem um trabalho sobre o ensino e a aprendizagem do conhecimento físico nas primeiras séries do ensino fundamental justificam a concentração de esforços nessas séries, por ser esse o período em que, pela primeira vez, as crianças têm contato com certos conceitos científicos em uma situação de ensino. Segundo os autores, esse início vai determinar muito da aprendizagem subseqüente em Ciências.
Resp.: Os alunos das primeiras séries do Ensino Fundamental devem ter mentalidade investigativa, para que, nas séries subsequentes, possam realmente desempenhar atividades científicas.

Respostas

respondido por: elizangelamorai
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só sei a primeira questão (duas alternativas estão corretas)
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