Question

Não há como negar que as crianças são sujeitos históricos e sociais, uma vez que as condições de cada contexto em que estão inseridas proporcionam diferentes formas de viver a infância e adentrar o mundo juvenil. Entretanto, é preciso compreender, também, que as questões de representatividade, visão de mundo e as formas como as crianças irão lidar com a vida diferem dos adultos. Isto porque a cultura da infância é muito diferente da cultura adulta. Um dos grandes desafios da escola, portanto, é entender essas questões e valorizar a cultura da infância com objetivo de estimular a aprendizagem e o desenvolvimento pleno de todos.

A criança age sobre o tempo e o espaço, sendo essencial a introdução de elementos que enriqueçam este processo criativo e recursivo, de forma que a literatura infantil representa uma forma essencial de proporcionar, no contexto escolar, o desenvolvimento do aspecto lúdico e criativo das interações humanas. A literatura pode valorizar a cultura da infância, ao mesmo tempo que exerce diálogo e contribui para a formação ética e moral da criança que são fundamentais para a socialização e, consequentemente, proporcionarão impactos na construção de conhecimento dos alunos.

Leia, atentamente, o poema de José Paulo Paes e desenvolva a proposta avaliativa a seguir.

Convite



Poesia

é brincar com palavras

como se brinca

com bola, papagaio, pião.

Só que

bola, papagaio, pião

de tanto brincar

se gastam.

As palavras não:

quanto mais se brinca

com elas

mais novas ficam.

Como a água do rio

que é água sempre nova.

Como cada dia

que é sempre um novo dia.

Vamos brincar de poesia?

Com essa inspiração e tendo a BNCC em mente, desenvolva uma proposta pedagógica para trabalhar a formação de leitores a partir da utilização de textos literários em sala de aula. A proposta deve conter:

a) Tema (título da proposta)

b) Público-alvo (crianças inseridas nos anos iniciais do Ensino Fundamental 1. Você pode sugerir o ano para desenvolver a atividade. Ex.: 2º ou 3º ano do Ensino Fundamental)

c) Justificativa (por que essa proposta é relevante e pode contribuir para a formação de leitores?).

d) Objetivo principal (o que você pretende alcançar com essa proposta)

e) Metodologia (como a proposta será desenvolvida? Exemplifique)

f) Tempo estimado para duração da proposta (quantas aulas serão necessárias para o desenvolvimento do trabalho?)

g) Materiais e recursos (Quais recursos e/ou materiais serão necessários para o desenvolvimento da proposta?)

h) Referências bibliográficas (Quais textos literários e/ou livros você irá utilizar para realizar a proposta? Não se esqueça de apresentá-los).​

Answer 1

Resposta:

desculpa queria poder ajudar