Por que as pessoas sentem necessidade de relembrar seu passado?
Responda: qual é a importância do entendimento do passado para as sociedades humanas?
Qual é o objeto de estudo da História?
Explique como a memória e a história se relacionam.
Quando buscamos conhecer a história, podemos confiar somente na memória? Justifique.
A história é uma área do conhecimento que estuda as relações humanas ao longo do tempo. Como percebemos a passagem do tempo?
Aplicando a regra ensinada, calcule e apresente os séculos dos anos abaixo: 1563 1782 380 1500 2000 2017 1979
Em sua opinião, qual a importância de conhecer o passado?
Responda: o que são e qual a importância das fontes históricas?
Há várias razões que justificam o estudo da História. Apresente algumas.
Imagine que você queira estudar a vida de sua família, avós e bisavós. Para entender como eles viviam, que fontes históricas você poderia utilizar?
Explique por que o uso do termo Pré-História é criticado pelos estudiosos?
Explique a afirmação: na pré-História ocorreu o desenvolvimento de tecnologias que possibilitaram a vida naquela época, fundamentais para a humanidade.
Identifique elementos que indicam diferenciação social dos olmecas.
Descreva a organização política dos maias.
(qm roubar meus pontos eu denuncio)
Respostas
Resposta:
cálculo fácil de ser feito para localizar os anos em seus respectivos séculos.
Vamos ao cálculo:
A primeira coisa que precisamos saber é que para indicar os séculos os historiadores geralmente utilizam os algarismos romanos (X, II, V etc.), e não os algarismos arábicos (1, 10, 357 etc.). Dessa forma, o século 12 d.C. é representado como século XII d.C.
Se a data que estiver sendo examinada terminar com dois zeros, o século então corresponde ao(s) primeiro(s) algarismo(s) que estiver à esquerda desse número. Exemplos:
Ano 300 a.C.: O ano 300 a.C. está inserido no século III a.C., já que cortando os dois zeros, 300, resta o número 3.
Ano 1700 d.C.: O ano 1700 d.C. está inserido no século XVII d.C., já que cortando os dois zeros, 1700, resta o número 17.
Ano 2000 d.C.: O ano 2000 d.C. está inserido no século XX d.C., já que cortando os dois zeros, 2000, resta o número 20.
Mas quando o número não termina em dois zeros é só eliminar a unidade e a dezena que o compõe, somando o(s) algarismo(s) restante(s) ao número 1. Exemplos:
Ano 1450 a.C.: O ano 1450 a.C. está inserido no século XV a.C., já que eliminando a unidade e a dezena, 1450, e somando o resto com 1, teremos 14+1=15.
Ano 736 d.C.: O ano 736 d.C. está inserido no século VIII d.C., já que eliminando a unidade e a dezena, 736, e somando o resto com 1, teremos 7+1=8.
Ano 1895 d.C.: O ano 1895 d.C. está inserido no século XIX d.C., já que eliminando a unidade e a dezena, 1895, e somando o resto com 1, teremos 18+1=19.
Ano 2001 d.C.: O ano 2001 d.C. está inserido no século XXI d.C., já que eliminando a unidade e a dezena, 2001, e somando o resto com 1, teremos 20+1=21.
Explicação:
Espero ter ajudado