Pensei que a vida se parece com um quebra-cabeça. Quebra-cabeças: milhares de peças espalhadas sobre a mesa, uma bagunça enorme, que não faz sentido. Mas as caixas dos quebra-cabeças que se compram nas lojas dizem que a bagunça pode se transformar em beleza: elas trazem impresso o modelo, que pode ser um lago, um castelo, um menina lendo um livro, um jardim, um anjo tocando bandolim... Gastamos então horas e horas (eu já gastei meses...) pacientemente trabalhando para transformar o caos em sentido. Pois eu pensei que a vida é um quebra-cabeça com milhares, milhões de peças. Mas acontece que o quebra-cabeça da vida não vem acompanhado de um modelo. Não sabemos o seu sentido. Não sabemos como é a sua beleza. O modelo precisa ser inventado. E é somente o coração, ajudado pela inteligência, que pode fazer isto. Os dois se põem, então, a trabalhar. Observam as peças, conferem as cores, examinam as formas e, repentinamente, aparece um modelo, produzido pela magia da imaginação. O modelo não foi visto, porque ele não está em lugar algum. Ele é um sonho! Mas, se é que não sabem, que aprendam: a vida é feita com sonhos! Se o sonho nos parecer belo, começaremos a organizar as peças fragmentárias da nossa vida para que o sonho se torne realidade porque desejamos que a vida seja bela. Certezas não há. Mas se o sonho nos seduzir por sua beleza, teremos coragem para apostar nele a nossa vida inteira. Apostar a nossa vida num sonho, sem certeza alguma, é isso que se chama fé. A essa beleza invisível, sonhada, que nos seduz e chama, eu dou o nome de Deus... Como disse Fernando Pessoa: “Deus quer. O homem sonha. A obra nasce.”
QUESTÃO 1. Qual a temática do texto?
○a) A falta de planejamento para a vida.
○b) O quebra-cabeça como uma boa distração.
○c) A importância de Deus para os católicos.
○d) A necessidade de sonhos.
○e) A beleza da vida e sua imprevisibilidade.
Respostas
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Resposta:
ou é a A) ou a D)
Explicação:
eu acho não tenho certeza
respondido por:
0
Resposta:
E eu acho a beleza da vida e sua imprevisibilidade
1 ponto
a) comparação.
b) enumeração.
c) generalização de conclusões particulares.
d) exemplos e contraexemplos.
e) gradação.
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1 ponto
a) comparação.
b) enumeração.
c) generalização de conclusões particulares.
d) exemplos e contraexemplos.
e) gradação.