Matéria: Matemática
Autor: luizaoliveira302
Perguntado 5 anos atrás

< >

O valor da expressão ( -10) : (-2). (+9)
preciso muito de ajudar!!!!!

Respostas

respondido por: BoxingPathfinder

0

$( - 10) \div ( - 2) \times (9) = \\ 10 \div 5 \times 9 \\ 2 \times 9 = 18. \\ \\ \huge\boxed{ \tt\frac{BURNS}{answers}}$

Perguntas similares

Matemática

4 anos atrás

resolva as seguintes equaçoes 2× - 5 = × + 10

Matemática

4 anos atrás

Calculando o m.m.c. entre os números 20 e 35, obtemos como resultado

Informática

4 anos atrás

Selecione a opção que contenha os pilares de um negócio:

Matemática

6 anos atrás

01 – Dentre as características da Notícia, assinale a alternativa correta: 1 ponto a) Trata-se de várias opiniões de especialistas, com infográficos e textos relatando fatos acontecidos no dia a dia. b) Trata-se de um fato fictício criado pelo autor, com clímax, enredo, personagens e desfecho. c) São textos que relatam acontecimentos reais do cotidiano, explicando o que aconteceu, onde ocorreu, quem ou o que estava envolvido e quando os fatos se

História

6 anos atrás

) Em uma genealogia: 1 ponto a) As mulheres são representadas por círculos e os homens por quadrados. b) Os homens são representados por círculos e as mulheres por quadrados. Enviar

Sociologia

6 anos atrás

Atividade 2 - Observe o trecho "os países apliquem testes em massa para descobrir quem est infectado e isolar esses pacientes para achatar a curva" da disseminação da doença Covid-19". Explique o emprego das aspas no trecho acima. tomno morhal foi empregado? Que efeito de sentido ele provocou no te

Ed. Técnica

8 anos atrás

Durante um experimento, um aluno colocou uma carga q1 em uma certa região do espaço onde já existiam diversas outras cargas (q2, q3, ..., qn), conforme ilustrado na Figura 1. Observou-se que a interação entre a carga q1 e as demais cargas gerou uma força entre elas.

Matemática

8 anos atrás

1) Observe a reta numérica a seguir _______________________________________________ -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 de a distancia: a) +5 a b) -8 a 0 c ) - 3 a 0 d) + 7 a 0 e) - 2 a +15 f) - 9 a - 1 g) + 2 a = 14 h) - 4 a + 14 2) usando o simbolo > e < ,compare os numeros inteiros a) 0 e +7 b ) + 11 e o c )0 e -9 d) - 13 e 0 e) + 12 e -19 f)- 30 e +16 g) +7 e +20 h) -11 e +20 i)-1 e +15

História

8 anos atrás

característica da Antiguidade pvfr