1 - Leia este texto:
“Populações inteiras, nas cidades e na zona rural, dispõem da parafernália digital global como fonte
de educação e de formação cultural. Essa simultaneidade de cultura e informação eletrônica com as
formas tradicionais e orais é um desafio que necessita ser discutido. A exposição, via mídia eletrônica,
com estilos e valores culturais de outras sociedades, pode inspirar apreço, mas também distorções e
ressentimentos. Tanto quanto há necessidade de uma cultura tradicional de posse da educação letra-
da, também é necessário criar estratégias de alfabetização eletrônica, que passam a ser o grande canal
de informação das culturas segmentadas no interior dos grandes centros urbanos e das zonas rurais.
Um novo modelo de educação”.(BRIGAGÃO, C., E.; RODRIGUES, G. A globalização a olho nu: o mundo
conectado. São Paulo: Moderna, 1998 (adaptado).)
Com base no texto e considerando os impactos culturais da difusão das tecnologias de informação no
marco da globalização, depreende-se que:
a) a ampla difusão das tecnologias de informação nos centros urbanos e no meio rural suscita
o contato entre diferentes culturas e, ao mesmo tempo, traz a necessidade de reformular as
concepções tradicionais de educação.
b) a apropriação, por parte de um grupo social, de valores e ideias de outras culturas para bene-
fício próprio é fonte de conflitos e ressentimentos.
c) as mudanças sociais e culturais que acompanham o processo de globalização, ao mesmo
tempo em que refletem a preponderância da cultura urbana, tornam obsoletas as formas de
educação tradicionais próprias do meio rural.
d) as populações nos grandes centros urbanos e no meio rural recorrem aos instrumentos e tec-
nologias de informação basicamente como meio de comunicação mútua, e não os veem como
fontes de educação e cultura.
e) a intensificação do fluxo de comunicação por meios eletrônicos, característica do processo de
globalização, está dissociada do desenvolvimento social e cultural que ocorre no meio rural.
Disponível em: .
Acesso em: 15 de janeiro de 2021.
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2 - A existência de diferentes técnicas e metodologias do uso da terra no meio rural permite a realização
de distintas classificações acerca dos sistemas agrícolas. A mais clássica tipologia realizada opõe
os métodos ditos primitivos – com uso de amplas áreas, baixa produtividade e uso de mão de obra
em massa – dos métodos mais avançados – com produção em alta densidade, técnicas avançadas e
utilização de tecnologias mais bem delineadas.
A classificação acima descrita opõe às técnicas agropecuárias:
a) subdesenvolvida e desenvolvida
b) primitiva e moderna
c) familiar e latifundiária
d) intensiva e extensiva
e) tradicional e alternativa
Disponível em:
Acesso em 15 de janeiro de 2021.
3 - (ENEM 2010)
Antes, eram apenas as grandes cidades que se apresentavam como o império da técnica, objeto de mo-
dificações, suspensões, acréscimos, cada vez mais sofisticadas e carregadas de artifícios. Esse mun-
do artificial inclui, hoje, o mundo rural. (SANTOS, M. A Natureza do Espaço. São Paulo: Hucitec, 1996.)
Considerando a transformação mencionada no texto, uma consequência socioespacial que caracteriza
o atual mundo rural brasileiro é
a) a redução do processo de concentração de terras.
b) o aumento do aproveitamento de solos menos férteis.
c) a ampliação do isolamento do espaço rural.
d) a estagnação da fronteira agrícola do país.
e) a diminuição do nível de emprego formal.
Disponível em:
Acesso em 17 de janeiro de 2021
4 - (ENEM 2010)
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O gráfico representa a relação entre o tamanho e a totalidade dos imóveis rurais no Brasil. Que caracte-
rística da estrutura fundiária brasileira está evidenciada no gráfico apresentado?
a) A concentração de terras nas mãos de poucos.
b) A existência de poucas terras agricultáveis.
c) O domínio territorial dos minifúndios.
d) A primazia da agricultura familiar.
e) A debilidade dos plantations modernos.
Respostas
Resposta:
1. A
2. D
3. B
5. A
Explicação:
espero ter ajudado!!!
1) Considerando o fragmento de texto apresentado, e considerando os impactos culturais da difusão das tecnologias de informação no marco da globalização, a opção correta corresponde à alternativa A).
A integração tecnológica de informação, a partir das mídia eletrônica provenientes de estilos e valores culturais diferentes, atingem os centros urbanos e o meio rural, mudando de forma eficaz a interação e a incorporação da tecnologia dentro da sala de aula.
Desse modo, há um maior engajamento entre os alunos e, portanto, começam a ter mais autonomia sobre o seu próprio aprendizado. Assim, essa maior conectividade entre diferentes lugares e pessoas, criam uma nova concepção no modelo de ensino, tornando-o mais globalizado e acessível.
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2) A classificação acima descrita opõe às técnicas agropecuárias intensiva e extensiva.
Alternativa D).
A técnica agropecuária extensiva, se popularizou pelo seu baixo investimento. Toda a criação dos animais é feita em lugares propícios, sendo bem vastos em relação ao tamanho, sendo assim, também é possível retirar os alimentos e nutrientes necessários para a sobrevivência dos gados ali presentes.
Já em relação a pecuária intensiva, o custo para manter esse sistema é bem mais elevado. O gado é fracionado em pequenos pastos, como um sistema de confinamento. Portanto, a diferença está nos custos, insumos e na maneira como os gados são criados.
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3) Uma consequência sócio espacial que caracteriza o atual mundo rural brasileiro é o aumento do aproveitamento de solos menos férteis.
Alternativa B).
Após a Segunda Guerra Mundial, ocorreu a chamada Revolução Verde que teve como objetivo a integração de novas tecnologias no campo rural, tais como maquinários, agrotóxicos, fertilizantes, "correções" das terras, transformando os solos que antes não eram férteis em um de alta produtividade.
Na época, muitas pessoas vivam em condições próximas à miséria, devido a uma gama de fatores e, principalmente, proveniente das consequências pós guerra, assim, a Revolução Verde era vista como a maneira para aumentar os meios de produção, sendo a chave para prosperidade.
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4) A estrutura fundiária brasileira evidenciada no gráfico apresentado é representada pela concentração de terras nas mãos de poucos.
Alternativa A).
É perceptível no gráfico apresentado, o tamanho das terras que são concertadas em poucos latifundiários, e por um outro lado, pequenos lotes de terras pertencem a uma grande quantidade de pessoas, isto é, está atrelado a concentração fundiária, no qual, é a principal característica agrária brasileira.
Essa distribuição desigual das terras, é atrelado ao campo dos direitos econômicos, sociais e culturais. A falta de incentivo financeiro para a produção dentre as pessoas no mundo rural, provoca a extrema pobreza em todo mundo.
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Quaisquer dúvidas, deixe nos comentários.
Bons estudos :)
