Question

Leia estudo de caso fictício abaixo:

Ana Laura é aluna do 5º ano, dos anos iniciais do ensino fundamental, ela é uma criança ativa e que se relaciona bem com os colegas e com os professores, além de ir muito bem no processo ensino e de aprendizagem, com exceção da área do conhecimento: Ciências da Natureza. Ela não consegue desenvolver as atividades e compreender os conteúdos que são trabalhados nesta área. Em uma análise da equipe pedagógica da escola, percebeu-se que a professora que é responsável por esta área adota estratégias tradicionais no processo de ensino e aprendizagem, o que não possibilita a interação e a troca de experiências pelos alunos.

MENDONÇA, Camila Tecla Mortean; CORDEIRO, Suzi Maria Nunes. Didática. Maringá - PR, Unicesumar, 2019.

Levando em consideração as características da Tendência Pedagógica Histórico-Crítica e sua proposta para o processo de ensino e de aprendizagem dos alunos, quais as estratégias que a professora deve adotar para que Ana Laura consiga aprender os conteúdos referentes á Ciências da natureza? Leia as afirmativas e assinale a alternativa correta.

I. O professor deverá ser o mediador entre o aluno e o conhecimento científico, deve ser um motivador, um facilitador da aprendizagem.
II. Planejar a aula a fim de que os conteúdos científicos façam sentido aos alunos e tenham relação com a sua vivência diária.
III. Conhecer a realidade do aluno e suas vivências e partir delas, relacionando com o conhecimento científico.
IV. Permitir que os alunos participem das aulas, dando suas ideias e opiniões, para que assim possam refletir criticamente sobre os conteúdos.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, II e III, apenas.

Alternativa 2:
I, III e IV, apenas.

Alternativa 3:
II, III e IV, apenas.

Alternativa 4:
I, II e IV, apenas.

Alternativa 5:
I, II, III e IV.

Answer 1

Resposta:

Alternativa 5

Explicação:

Answer 2

Resposta:

Alternativa 5

Explicação:

Todas as alternativas estão corretas