Como o profissional da educação pode contribuir para a inserção do indivíduo na sociedade como cidadão crítico?
Respostas
Resposta:
O artigo trata do tema cidadania, o qual foi implementado, discutido e refletido no primeiro semestre do ano de 2009 com os profissionais da educação do Colégio Estadual Professora Linda Salamuni Bacila, Ensino Fundamental e Médio, da cidade de Ponta Grossa, Estado do Paraná, em forma de Grupo de Estudos, utilizando-se a produção didático- pedagógica, o Caderno Temático “Os Caminhos da Cidadania” e outros textos afins. Em sala de aula, a implementação aconteceu através de professores colaboradores, envolvendo cento e setenta e dois alunos das cinco turmas de 5ª série do período da tarde. O trabalho desenvolvido possibilitou a reflexão sobre a construção da cidadania e o papel do cidadão na sociedade, assim como a convivência e o exercício da cidadania na escola e no meio, oportunizou ainda, o debate sobre as leis que garantem os direitos do cidadão. Percebeu-se que o exercício dos direitos implica no cumprimento de deveres. Ao final de cada uma das atividades propostas construíram-se coletivamente atitudes cidadãs para serem desenvolvidas no espaço escolar e na comunidade, demonstrando a responsabilidade de ser cidadão. Com isso, houve o envolvimento de todos para uma prática escolar que possibilita/possibilitará a formação do cidadão crítico, autônomo e participativo.
Explicação: