Trabalhar com projetos em educação nos remete a pensar no futuro com os pés no chão,
desenhar o que está por vir, fazer uma antecipação de onde queremos chegar. É
compartilhar desejos, sonhos, ideais, perspectivas, interesses. Aparentemente, aqui há
uma ambivalência, já que um projeto é algo lançado para adiante, uma projeção: traça um
percurso do concreto ao abstrato. Ao atingir o alvo e se concretizar, quando todas as
intenções estão claras e descritas, o projeto não será mais um sonho. Por isso, ele caminha
do virtual para o real, do planejado para o realizado.
Com base no texto apresentado, julgue as armativas a seguir em (V) para Verdadeiras ou
(F) para Falsas:
( ) Os projetos constituem uma proposta aberta e exível e são determinados por
interesses e escolhas sobre o que os alunos aprenderão, embasados por uma visão de
sociedade, infância e educação.
( ) O planejamento a partir de projetos traz a possibilidade de enfocar diferentes áreas do
conhecimento e trabalhar a partir de tarefas reais pertencentes ao contexto social dos
alunos.
( ) Trabalhar na perspectiva da Pedagogia de Projetos implica na mudança de postura na
forma de ensinar e aprender.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
F – F – V.
V – F – F.
V – V – V.
V – F – V.
V – V – F.
Respostas
respondido por:
24
V V V todas estão corretas.
respondido por:
9
corretas são. v v v.....
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