• Matéria: Português
  • Autor: rosi89394
  • Perguntado 5 anos atrás
< >

alfabeto com letras cursiva​

Respostas

respondido por: Thorffin
2

Resposta:

Explicação:

Anexos:
Perguntas similares
Português
4 anos atrás
POR FAVOR ME AJUDEM!!! ISSO TA VALENDO NOTA!!! Complete o texto abaixo utilizando: POR QUE, POR QUÊ, PORQUE ou PORQUÊ onde houver as linhas em branco. _______aquecer e alongar antes de praticar exercícios? O jogador está no banco de reservas e dá um pulo quando o treinador avisa: “Você pode aquecer para entrar em campo”. Um friozinho sobe pela espinha e o atleta fica animadíssimo! Dá uma corridinha, estica para lá, puxa para cá. Essas
Artes
4 anos atrás
através do tempo, algumas formas específicas de esculturas foram mais utilizadas em que outras​
História
4 anos atrás
ME AJUDEM PFVRZINHO ! Na imagem verifica-se que a coroa está nas mãos de Napoleão e não nas do Papa, como era tradição naquela época. O fato de Napoleão se autocoroar é uma demonstração de que: a)a Igreja Católica tinha perdido totalmente o poder na Europa, especialmente na França. b)a pouca importância de Napoleão impedia ao Papa de coroá-lo como era costume na Europa. c)as relações entre Napoleão Bonaparte e a Igreja Católica estavam
Biologia
6 anos atrás
URGENTE!!!!!! Fale sobre as plantas: BRIÓFITAS e PTERIDÓFITAS.
Biologia
6 anos atrás
5 - É comum na agricultura a adição de húmus a um solo pouco produtivo, uma vez que esse composto traz muitos benefícios, tais como: retém a umidade do solo por mais tempo, funciona como reservatório fixo de nitrogênio, promove a liberação de nutrientes lentamente, além de impedir a compactação de solos argilosos e promover a agregação de solos arenosos. O húmus é um componente do solo e é formado a partir da: * 1 ponto decomposição de restos
Português
6 anos atrás
A resposta para a pergunta que deu origem ao texto está: *
Biologia
8 anos atrás
principais funções dos carboidratos? alquem sabe falar disso?! :]
Matemática
8 anos atrás
centena exata mais proxima de 52
Pedagogia
8 anos atrás
A língua portuguesa apresenta variantes linguísticas que demonstram as diferentes construções sociais. Para Antunes (2009), "[...] nossa língua está embutida na trajetória de nossa memória coletiva. Daí, o apego que sentimos á nossa língua, ao jeito de falar de nosso grupo. Esse apego é uma forma de selarmos nossa adesão a esse grupo". ANTUNES,I. Língua, texto e ensino: outra escola possível. São Paulo: Parábola Editorial 2009. Sobre isso