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PEDAGOGIA
A resiliência (termo emprestado da Física) diz respeito à capacidade de se fortalecer por meio das experiências vividas em situações difíceis e desafiadoras, aprendendo e amadurecendo com a frustração do erro ou do fracasso e com a constatação e aceitação das próprias limitações. Autoconfiança, neste contexto, refere-se a uma atitude de avaliação ponderada e fidedigna de si mesmo, que permite ter a confiança necessária para agir, mas também a humildade imprescindível para reconhecer os próprios limites e assumir a necessidade de pedir ajuda e/ou fortalecer-se para novos enfrentamentos.
O tema envolve o enfrentamento de dificuldades e o autoconhecimento. Esses aspectos da experiência humana são, em geral, acompanhados de inúmeras emoções, especialmente na adolescência, em que as mudanças hormonais e de papel social tornam as experiências vividas pelos jovens ainda mais carregadas emocionalmente.
O “pensamento positivo”, traduz a ideia que irá permear todas as reflexões: manter uma atitude positiva diante da vida, tirando um ensinamento de cada experiência (por mais dolorida que ela possa ser), torna as pessoas mais fortes e mais preparadas para enfrentar os desafios que com certeza virão.
Os caminhos que trilhamos em nossas vidas são, em grande parte, desenhados por nossas próprias decisões, mas também são determinados por inúmeros acontecimentos que fogem do nosso controle. Tanto as escolhas como as imposições de realidade envolvem desafios, dificuldades, investimentos pessoais, lutas, derrotas e vitórias. Não há como evitar. Portanto, é imprescindível estar preparado para seguir em frente, sempre!
Este é um tema muito rico para se trabalhar com adolescentes, que na sociedade atual parecem ter muitas dificuldades para lidar com a frustração, a espera, o enfrentamento e a superação de problemas.
Os jovens de hoje, em geral, parecem não saber como lidar de forma positiva com os problemas, no sentido de resolvê-los da melhor forma possível e aproveitar as experiências para amadurecer. Estudos mostram que muitos dos jovens de hoje têm uma tendência ao imediatismo, às soluções rápidas, às experiências “descartáveis”. Nesse sentido, desenvolver o sentimento de resiliência e de responsabilidade pelo próprio destino é fundamental para promover a integridade da geração que irá construir o futuro da Humanidade.
aspectos emocionais: a coragem, garra e persistência do rapaz; seu desejo de ajudar; sua capacidade de sonhar com um futuro melhor; o otimismo que o manteve firme no projeto que idealizou; sua forma de lidar com a incredulidade dos outros etc.
aspectos cognitivos: os raciocínios envolvidos para identificar o problema, visualizar uma solução, buscar os recursos para colocá-la em prática e concretizar a ideia;
aspectos sociais e éticos: o interesse em realizar algo pela comunidade; tomar a iniciativa, assumir a responsabilidade pela busca de uma solução etc.
Resiliência é um conceito originário da Física, que significa a capacidade que um corpo tem de readquirir integralmente suas propriedades anteriores, sem danos nem rupturas, depois que um agente externo cessa sua ação sobre ele. Por exemplo, uma mola se estica ou encolhe quando uma força externa age sobre ela; cessando essa força, a mola volta para o seu tamanho normal. A Psicologia adotou essa palavra para designar a capacidade de lidar com problemas, superar obstáculos ou resistir à pressão de situações adversas - choque, estresse etc. - sem adoecer física ou mentalmente. Podemos considerar a resiliência como uma combinação de fatores que propiciam ao ser humano condições para enfrentar e superar problemas e adversidades.
Em termos simples, autoconfiança significa confiança em si mesmo. Conforme amadurecemos, é importante cultivar a autoconfiança constantemente, buscando vencer os medos e superar as fragilidades. Para tanto, a autoestima exerce uma influência fundamental. Gostar de si mesmo, acreditar que pode ser tão capaz e inteligente quanto os outros é essencial para o sucesso.
Ao longo da vida, a autoconfiança
×Sucesso
Explicação:
dnds