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Resposta:Sobre o uso de Memes como ferramenta a ser usada em sala de aula, Pavanelli- Zubler (2017) defende que a prática com Memes pode despertar o interesse do educando a diferentes tipos de leitura, aguçando sua criticidade, levando-o a inferir sentido a uma dada situação por meio da linguagem verbal e não verbal.
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