Question

12- Condescendente: amoroso
Atividade de Estudo 12: Mudança de discurso.
Querido estudante, como vimos anteriormente para
representar falas e pensamentos de personagens
no gênero narrativo, usamos o discurso direto e o
indireto. Vimos também que o discurso direto faz
uso dos verbos de elocução para esta
representação. Contudo ao passarmos uma
expressão ou texto do discurso direto para o
indireto, ou vice-versa, é necessário que se faça
algumas alterações (adaptações).
Equivalència: uma aula (45 min).
Estas alterações são feitas nas pessoas do
discurso, geralmente da 1a pessoa (eu, meu, nós,
nosso) para a 3a pessoa (ele, eles, seu, seus), na
pontuação das orações, nos advérbios e nos
adjuntos adverbias e também nos tempos verbais.
Não se assuste, nós vamos trabalhar por partes!
Primeiramente, vamos ver as alterações na pessoa
do discurso (1° e 3a pessoa), que também exige
mudança do verbo, e na pontuação que ao alterar a
pessoa do discurso, modifica-se o verbo. Veja o
exemplo:
Assisti ao filme e gostei muito. (discurso direto).
Ela disse que tinha assistido ao filme e que havia
gostado muito. (discurso indireto).
Vamos pôr a mão na massa!
Reescreva os textos abaixo passando do discurso
direto para indireto fazendo as alterações
necessárias:
a) Filha de 5 anos em conversa com seu pai:
Por que a mamãe usa maquiagem?
-Para ficar mais bonita.
- Mas ela já é bonita.
- Óóóóóóin!!!
- Papai, você deveria usar maquiagem,
b)- mamãe você sabia que o vermelho e a côr do
amor? - pergunta Joãozinho
- Sei sim meu filho, por quê?
- Porque eu te amo, toma aqui meu boletim.

atividade de estudo 13: tipo de discurso das personagens em piadas
Queridos estudantes, as piadas são texto curtos e muitas vezes São escritas em discurso direto.
Faça a leitura das piadas abaixo e logo após será proposto um desafio para você. bom trabalho! equivalência: uma leitura e meia (1h05).
veja alguns exemplos:
Texto 1: Juquinha pegou um ônibus e, ao entrar, pergunta para o cobrador:
- Moço, quanto custa o ônibus?
O cobrador respondeu, educadamente:
- São dois e trinta, garoto!
Então, o Joãozinho fala auto:
- Ei , pessoal! Todo mundo vai descendo porque eu vou comprar!
Autor desconhecido

Texto 2:
Joãozinho vai fazer uma pescaria com pal
- Pal, como é que os peixes respiram debaixo da
água?
Não sei meu filho!
Pouco depois:
Pai, por que os barcos não afundam?
Não sei, meu filho!
Pouco depois:
Pai, por que o céu é azul?
Isso ou também não sei meu filho.
Pai, você não se incomoda de eu ficar fazendo
essas perguntas, não é?
Claro que não, meu filho! Se você não perguntar,
nunca vai aprender nada!

Texto 3:
A professora explicava:
- animal que tem 4 pés e um quadrúpede.
Em seguida olha para uma das alunas e pergunta:
-Você que tem 2 pés como é o nome?
- Ana.
Autor desconhecido

E aí, gostou das piadas? Você agora terá dois
desafios:

a) 1° desafio: ler a piada abaixo e transpô-la
para o discurso indireto, fazendo as alterações
necessárias. Vamos lá!

Um rapaz chegou em um velório e a primeira coisa que perguntou foi:
- Qual é a senha do Wi-Fi?
Um parente incomodado disse
- Respeite o morto!
E ele perguntou:
- É tudo junto?

b) 2º desafio: nesta atividade você vai
transformar uma piada que está no discurso indireto
para o discurso direto, usando a pontuação
necessária.
"O homem tinha mais de quarenta anos e era
completamente careca, um dia ele estava andando
pela rua quando um menininho lhe perguntou o que
aconteceu com o seu cabelo. Todo sem jeito, sem
saber como responder, o pobre homem respondeu
que o cabelo caiu. O garotinho perguntou ao homem ou porque ele não os pegou."

AJUDA É PRA HJJ ME AJUDA PELA MOR DE DEUSS

Answer 1

Explicação:

me ajuda a responder isso aqui com base no texto acima define o conceito de elogio

Answer 2

Resposta:

oi tb q texto grande en mas vc pode me dizer aonde esta esse texto nos livros por um acaso

Explicação:

NEM UMA ESPLICAÇAO NAO DEVO ESPLICAR UMA DUVIDA