De acordo com Michel Foucault (1923-1984), a relação "poder saber”.
expressa em discursos científicos e no senso comum sobre a punição,
também tem um papel fundamental para a construção da verdade sobre o
crime e para a legitimação de sua punição pelas práticas disciplinares, que
incluem a vigilancia contínua. Nesse sentido, é correto afirmar que o saber
construido
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E uma prática punitiva
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É uma forma de combater a opressão e a violência
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