Question

Um grupo de alunos recebeu um material de formato irregular e a professora pediu para identificar a constituição desse material. Cada aluno sugeriu uma forma de saber que material era esse:

Aluno 1: medir a massa do material e seu volume
Aluno 2: medir a massa do material e seu ponto de fusão
Aluno 3: medir o volume do material e sua densidade
Aluno 4:medir a densidade do material e seu ponto de fusão

A sugestão de qual aluno deve ser seguida para encontrar a composição do material? Justifique.
(10 Pontos)
*Justificar: explicitar o motivo, dar fundamento, comprovando uma ideia. Pertence á esfera da argumentação.
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5Um cilindro tem raio 2 cm e altura de 10 cm. Ao colocá-lo sob uma balança encontra-se 250,6 g de massa. Calcule a densidade do cilindro em mg/L.
(10 Pontos)
Insira sua resposta
6Abaixo temos um gráfico de solubilidade de duas substâncias genéricas A e B.

a) Descreva o que acontece com a solubilidade das substâncias quando aumentamos a temperatura.
*Descrever: representar as características por meio da escrita

b) Qual substância é mais solúvel a 80°C?
(10 Pontos)

Insira sua resposta
7Observe o quadrinho e responda:
(10 Pontos)

Insira sua resposta
8Um estudante afirmou que se as substâncias abaixo estiverem a 25°C, todas elas se encontrariam no estado líquido. O estudante está certo? Explique.

*Explicar: fazer com que algo fique compreensível; esclarecer uma informação de forma detalhada.
(10 Pontos)

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9Um aluno recebeu uma amostra de um material e necessitava descobrir sua composição. Para isso ele decidiu calcular a densidade desse material. Primeiramente colocou o material na balança e verificou a massa de 75g e depois para descobrir o volume, pegou um recipiente com 50mL de água e mergulhou o material verificando novo volume de 75mL.

Calcule a densidade do material e explique por que foi possível descobrir o volume do material colocando-o na água.

*Explicar: fazer com que algo fique compreensível; esclarecer uma informação de forma detalhada.
(10 Pontos)

Insira sua resposta
10Assinale a alternativa correta:
(10 Pontos)

No estado gasoso as moléculas têm pouco movimento.

Volatilidade é uma propriedade específica dos gases.

Massa e densidade são propriedades específicas da matéria.

Ponto de fusão é a temperatura em que uma substância passa do estado líquido para o gasoso.

A alteração da pressão pode levar a mudança de estado.
11Assinale a alternativa incorreta:
(10 Pontos)

As propriedades organolépticas nos auxiliam na identificação de materiais

Se um material possuir massa pequena e volume grande, sua densidade será pequena

As propriedades gerais da matéria não podem ser utilizadas para diferenciar materiais.

Ponto de fusão, ebulição e inércia são propriedades específicas da matéria.

Sublimação é a mudança do estado sólido para o gasoso
12Assinale a alternativa correta:
(10 Pontos)

As moléculas no estado sólido possuem alto grau de agitação.

Fusão e vaporização são mudanças de estado que ocorrem com o aumento da temperatura e/ ou diminuição da pressão.

Durante o processo de fusão de uma substância, suas moléculas tendem a ficar mais organizada e com menos movimento.

Sublimação é a mudança de estado líquido para o gasoso.

Solidificação e condensação são processos endotérmicos.
13Assinale a alternativa incorreta:
(10 Pontos)

Um cubo que possui 1 cm de aresta tem 1 mL de volume

Uma esfera que possui massa de 10 g e um volume de 20 mL tem densidade 0,5 g/mL

Um certo material que tem massa 79 g e densidade 7,9 g/mL, possui um volume de 79 mL.

Ao colocar em um copo 20 mL de água e 20 mL de óleo verifica-se que o óleo fica na parte superior do copo, indicando que a densidade do óleo é menor que a da água.

Um cubo que possui 2 m de aresta tem 8000 L de volume.

Answer 1

Resposta:

8000

Explicação:

pesquisadores falam que