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Resposta:
Com estatísticas e probabilidades. Ou seja, podem fazer gráficos, se pessoas andam a comer as porções indicadas de legumes (por exemplo)
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Resposta: Na matemática, o educador pode trabalhar com seus alunos as porcentagens dos nutrientes dos alimentos mais consumidos na escola ou comunidade; como medir os ingredientes de uma receita e depois prepará-la na escola; fazer uma pesquisa sobre os índices de subnutrição e obesidade no Brasil, além de confeccionar gráficos ...
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