Question

4. A classe gramatical e o gênero (masculino ou feminino) de uma palavra são informações que, geralmente, são apresentadas nos verbetes.

a) Qual e a classe gramatical e o gênero da entrada do verbete lido? Como essa informação e apresentada?

b) A entrada desse verbete muda de gênero quando usada em uma de suas acepções. Em qual acepção isso acontece? Há algum destaque ou símbolo indicando essa mudança de gênero da palavra?

5. Algumas acepções desse verbete tem seu campo temático indicado, ou seja, a área do conhecimento em que costumam ser empregadas.

a) Quais áreas do conhecimento são citadas?

b) Como essas informações aparecem no verbete lido?

6. No fim do verbete, após as duas barras verticais (||), são apresentadas algumas expressões que mostram exemplos de usos da palavra *língua*. Nesses usos, os sentidos dessa palavra são figurados, ou seja, não correspondem exatamente às acepções apresentados no verbete. Sabendo disso, releia as expressões a seguir e realize as atividades.

A - dar com a língua nos dentes
B - língua ferina
C - dobrar a língua
D - não falar a mesma língua
E - língua de trapo
F - não ter papas na língua

a) embora não corresponda exatamente às acepções do verbete, cada uso da palavra *língua* nessas expressões mantém certa relação com alguma acepção apresentada no verbete. Dessa forma, relacione cada expressão a acepção mais correspondente do verbete.

b) Algumas dessas expressões podem ser usadas em contextos informais. Cite duas que apresentam essas características e sugira uma situação comunicativa em que elas poderiam ser usadas.

7. basicamente isso aí embaixo

a) qual a classe gramatical e o gênero da palavra *afixar*?

1 - verbo
2 - pronome
3 - substantivo
4 - adjetivo

b) qual a classe gramatical e o gênero da palavra espião

c) como e feita a separação silábica das palavras apresentadas?

eu daria mais pontos se eu pudesse desculpem, e pra segunda feira por favor
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Answer 1

Resposta

4)

a)r: classe gramatical: substantivo; gênero: feminino. É dada como "s.f." (abreviação)

b)r:  na quinta acepção. Sim, a abreviação "s.m."

5)

a)r: linguagem e anatomia.

b)r: linguagem como "ling." e anatomia como "anat"

6)

a)r: a-1.

b-4

c-3

d-4

e-2

f-1

b)r:a expressão D e a expressão A, a sentença D pode ser usada entre parentes, exemplo: Mãe:"vai conversar com seu primo, filho!"  Filho:"não!!Nós doi não falamos a mesma língua!"

a Expressão A pode ser usada em várias situações, como: Deputado:"manda matar o sujeito, porque ele vai dar com a língua entre os dentes." Vereador:" Tá ok! até às sete da noite de hoje, ele tá morto."

7)

a)r:verbo

b)r:substantivo masculino

c)r: a-fi-xar; es-pi-ão.

espero ter ajudado, demoro pacas!!

Explicação: