Question

Em cada período da história da Educação tivemos uma tendência pedagógica que fundamentou teoricamente o processo de ensino e de aprendizagem e por consequência a avaliação dos alunos. Veja na tabela abaixo as características da avaliação em cada tendência pedagógica:


(MENDONÇA; CORDEIRO, 2019, p. 195).

MENDONÇA, Camila Tecla Mortean; CORDEIRO, Suzi Maria Nunes. Didática. Maringá - PR, Unicesumar, 2019.

A partir da análise da tabela com as características da avaliação em cada tendência pedagógica, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta.

I. A tendência Escola Nova prioriza, no processo avaliativo, a repetição dos conhecimentos que foram aprendidos pelos alunos.
II. A tendência Libertadora prioriza, no processo avaliativo, a opinião dos alunos, por meio da autoavaliação.
III. A tendência Histórico-Crítica prioriza, no processo avaliativo, todo o processo de aprendizagem do aluno, de forma contínua.
IV. A tendência Tradicional prioriza, no processo avaliativo, a reprodução dos conteúdos que foram ensinados pelos professores.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, II e III, apenas.

Alternativa 2:
I, II e IV, apenas.

Alternativa 3:
I, III e IV, apenas.

Alternativa 4:
II, III e IV, apenas.

Alternativa 5:
I, II, III e IV.

Answer 1

Resposta:

Alternativa 4 II,III,IV

Explicação:

livro de didatica 193,194 e 195