Vygotsky descreveu a Zona do Desenvolvimento Proximal como a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar por intermédio da solução independente de problemas e o nível de desenvolvimento potencial é determinado pela solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes. VYGOTSK, L. Pensamento E Linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 1989 (adaptado) Para criar zonas de desenvolvimento proximal e nelas intervir, é fundamental que, nas situações de aprendizagem o professor
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d) Zona de Desenvolvimento Proximal
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