Volta às aulas
Como professora da rede pública e privada, fico muito preocupada com o retorno. Nas escolas públicas da prefeitura não temos inspetores e são poucos os funcionários da limpeza, fora os que pertencem a grupo de risco. É preciso fazer muito mais para voltarmos antes de uma vacina.
Débora Almeida Azevedo (Osasco, SP)
De que modo os argumentos estão organizados na carta e quais são? *
Respostas
Resposta: São organizados junto de seus sentimentos e emoções, sendo estes a falta de inspetores e funcionários da limpeza - que pertencem a grupo de risco - além dos recursos ainda necessários para voltarem as aulas presenciais antes da vacina.
Explicação: eu fiz e deu certo
A carta escrita pela professora Débora Almeida Azevedo, segue uma estrutura argumentativa. A professora inicia expondo uma preocupação - a volta às aulas da rede pública durante a pandemia e a falta de profissionais para providenciar as medidas de prevenção necessárias.
A professora argumenta que:
- não há inspetores nas escolas da rede pública;
- são poucos os funcionários da limpeza - além disso, alguns são grupo de risco;
Após expor o problema e os argumentos, a professora chega a conclusão de que é preciso muito mais para que a volta as aulas ocorra de forma segura antes de o país ter vacina disponível.
Com isso, a professora quer dizer que: sem inspetores, sem funcionários e sem vacina há uma chance muito grande da disseminação do coronavírus nas escolas. O que coloca tanto professores e funcionários, quanto alunos em risco.
Leia mais sobre as medidas de prevenção ao coronavírus aqui:
https://brainly.com.br/tarefa/27252013
Espero ter ajudado!