A partir dos anos de 1980, duas grandes vertentes teóricas começam a ganhar espaço nos discursos de educadores e pesquisadores do campo do currículo. Entre elas, destaca-se a pedagogia crítica-social dos conteúdos e a proposta de educação popular. Sabe-se que esses vertentes têm como preocupação a construção de propostas curriculares, que por sua vez, traduz-se no tipo de alunos que se buscam formar. Nesse sentido, analise a seguinte asserção-razão, com relação à vertente teórica da pedagogia do oprimido:
Vertente preocupada com o papel transformador da educação em relação ao meio em que o aluno vive.
PORQUE
Conhecer a realidade, os problemas que afligem a sociedade e, a partir do papel mediador da educação, ampliam as possibilidades de mudança em seus aspectos sociais, políticos e históricos.
Sobre essas duas questões é correto afirmar que:
A) A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa.
B) Como dois são verdadeiras, mas não estabelece uma relação entre si.
C) A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira.
D) Como dois são verdadeiros, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
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Resposta: D. As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
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