Question

::Questão 3::As atividades práticas e experimentais são vistas como inovação no ensino de ciências, logo remete-se que a ausência dessas aulas é sinônimo de deficiências na educação científica. A experimentação desperta interesse nos estudantes em diversos níveis de escolarização, o que atribui um caráter motivador e lúdico, levando à aprendizagem devido ao envolvimento nos temas tratados. Elucida que o envolvimento dos estudantes na experimentação tem como objetivo aumentar o senso investigativo e crítico, pois a teoria dada em sala de aula, muitas vezes apenas figurativa, se torna visual.
Fonte: SILVA, Sueli Raiane da; SOUSA, Diogo Bacellar; NUNES, André Ricassio Campelo. A Pedagogia e o Ensino de Ciências para Séries Iniciais. Disponível em:. Acesso em: julho. 2017. (adaptado)
Considerando o texto apresentado, ensinar ciências é mais eficiente quando se trabalha o conteúdo conjuntamente à experimentação. Para o aluno, essa perspectiva é eficiente quando.
Escolha uma:
a.
atende-se às metodologias adequadas de pesquisa, produzindo resultados úteis à investigação científica.
b.
privilegia-se o paradigma da amplitude ao invés de experiências isoladas, bem como a competência leitura.
c.
desenvolve-se a partir de práticas que envolvem o aluno na construção e verificação do conhecimento.
d.
apresenta-se a premissa da utilização de tecnologia no processo de ensino-aprendizagem.
e.
prefere-se a aprendizagem por meio da observação da experimentação, do que do empírico em si.

Answer 1

Resposta:

Desenvolve-se a partir de práticas que envolvem o aluno na construção e verificação do conhecimento.

Explicação: