• Matéria: Matemática
  • Autor: isamarinho0707
  • Perguntado 5 anos atrás
< >

Qual é o número maior?
a)+1 ou -10
b)+30 ou 0
c)-20 ou 0
a)-20 ou -10

Respostas

respondido por: amandakkkkkk67
1

Resposta:

1+

+30

0

-20

Explicação passo-a-passo:

o que + é maior que -

porém 0 é maior que -

BiaFilipin: Não é -20, pois quanto maior for o número negativo, menor ele é.
amandakkkkkk67: faz um tempo que estudei isso, então não lembro muito bem. Desculpa
BiaFilipin: Tem coisa que tbm não lembro, mas é assim msm, hj eu te lembro, amanhã é vc q me lembra. O importante é a gente ir trocando ajuda. Bjos
respondido por: BiaFilipin
3

Resposta:

Segue abaixo as respostas...

a) +1

b) +30

c) 0

d) -10

BiaFilipin: O número menor é o -20. O maior número é aquele que mais se aproxima do zero (em caso de números negativos).
BiaFilipin: E o maior então será -10, partindo dessa regra
Perguntas similares
Pedagogia
4 anos atrás
sobre o problema do Nacional de alimentação escolar assinale a alternativa correta​
Matemática
4 anos atrás
Como que eu faço esse Cálculo? 3⁴. 3-². 3⁵​
Biologia
4 anos atrás
Faça um questionário sobre consumo de leite derivado 1. questionário 2 postar a tabela contendo os dados coletados da pesquisa acompanhados da representação gráfica..!!!°!!!!!!!!!!!!!!!!!! quero resposta
Matemática
6 anos atrás
c) 7 centenas 4 unidades​
Matemática
6 anos atrás
Esboce o gráfico da função f(x) = |-2x^2 + 3x - 1|, e indique as intersecções com os eixos x e y.
História
6 anos atrás
Por que é possível dizer que os comerciantes também carregavam conhecimento?​
Inglês
8 anos atrás
Exercício de inglês sobre plural. exercício: a) I am a doctor. - b) You are a student. - c) He is a man. - d) She is my neighbour. - e) My uncle is sick. - f) My brother is tall. - exemplo e questão já feita: g) I am a good person R= we are good people. - h) That boy is clerer.
Pedagogia
8 anos atrás
O lúdico, no contexto escolar, deve ser entendido como atividades que vão além da diversão. Ao fazer uso do jogo, se estimula o aluno no desenvolvimento da sua aprendizagem e na construção do conhecimento (KISHIMOTO, 2007). KISHIMOTO, T. M. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. (Org.). 10. ed. São Paulo: Cortez, 2007. A partir do exposto acima, analise as afirmações: I. A brincadeira de faz de conta oportuniza a criança a se
História
8 anos atrás
quem estava no topo e na base da organizaçao social dos egipcios ?