Questão 3
Assinale a alternativa que completa corretamente o conceito a seguir.
Uma concepção emancipadora de avaliação à serviço da aprendizagem tem como premissa:
a )
focar a ação docente no sentido de garantir maior participação do aluno durante as aulas, o que deve resultar no melhor desempenho do estudante.
b )
estar centrada também no ensino, não somente no aprendizado, e não minimiza a participação do aluno, que deve estar comprometido com sua aprendizagem.
c )
estar centrada em analisar tanto o ensino quanto a aprendizagem, sem, contudo, perder de vista que a responsabilidade por bons resultados é somente do professor.
d )
estar centrada na busca por novas formas de avaliar o aprendizado do aluno, partindo do entendimento que a prática docente já está emancipada e adequada ao processo.
e )
focar na investigação do processo, avaliando ensino e aprendizagem, contu
Respostas
Resposta:
B
Explicação:
Entende-se que uma avaliação emancipadora avalia o ensino e a aprendizagem sem minimizar a participação e o engajamento do aluno, que deve ser sujeito ativo na construção do seu conhecimento e comprometido com a aprendizagem. O processo na avaliação emancipadora reflete sobre sua prática, buscando, na avaliação, caminhos para uma melhor aprendizagem do aluno.
Quanto ao conceito de concepção emancipadora de avaliação é correto o que se afirma na alternativa b. No qual, foca no ensino participativo, melhoria do ensino.
Tipos de avaliação escolar
As avaliações estão presentes e são fundamentais no processo de ensino aprendizagem, sendo uma das formas de avaliar, diagnosticar e acompanhar o desempenho dos alunos.
As avaliações podem ser de vários tipos, algumas delas são:
- Avaliação diagnóstica;
- Avaliação somativa;
- Avaliação comparativa;
- Avaliação formativa.
A aplicação dessas avaliações é fundamenta para que não só o professor, como também o aluno consiga identificar as falhas e os pontos que requerem melhorias.
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