A Educação Inclusiva, segundo Leite e Sartoreto (2012), possibilitou um avanço significativo com relação tanto ao tratamento de pessoas com deficiência como também a gênese de uma escola que possa atender a todos, garantida por lei. Com relação à educação inclusiva, assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) A partir da década de 90, inicia-se o movimento pela Escola Inclusiva no Brasil, que possibilitou mudanças importantes no sistema educacional, pois incorporou toda a população, inclusive os alunos da Educação Especial.
( ) O reconhecimento de que ensino deve ser de qualidade para todos, como também de que todas as crianças dispõem de características, habilidades, interesses e necessidades próprias - por isso a importância da escola adaptar-se a ela - aconteceu no projeto elaborado pelo México em parceria com outros países, com apoio da UNESCO.
( ) Ainda hoje, as escolas públicas encontram dificuldades pedagógicas e administrativas para promover um ensino de qualidade aos alunos que, por longas décadas, ficaram à margem da apropriação dos conhecimentos veiculados pela escola.
( ) Requer transformações significativas no sistema educacional, que perpassa por diferentes instâncias, que vai desde a formação do professor à compreensão da diversidade de alunos que fazem parte da escola.
( ) São fundamentais mudanças, tanto conceituais, operacionais metodológicas e comunitárias no sistema educacional, visto que as propostas de ensino para alunos com deficiência precisam ser revistas como um todo, desde suas concepções.
A sequência correta para a resposta da questão é:
Escolha uma:
a. V, F, V, V, V.
b. V, F, F, V, V.
c. V, F, V, V, F.
d. V, V, V, V, V.
e. F, F, V, V, V.
Respostas
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Resposta: Opção B.
Explicação:
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