Question

a) Agora, comparem os resultados obtidos pelos dois. Com base nessa comparação, qual relação é possível fazer entre os dois tipos de cálculos efetuados? Caso seja necessário, escolham outros números para dar prosseguimento investigação
b) Caso você precisassem calcular a raiz quadrada de 258, mas a tecla das calculadoras de vocês não estivessem funcionando, qual procedimento adotariam ?
c) Elabore uma atividade que deverá ser resol vida pelo seu colega de dupla com o uso da calculadora. Para solucioná-la, deverá ser necessário o uso de algumas das tecias apresentadas e das relações existentes entre elas. Em seguida, corrijam a atividade, verificando não só a resposta final, mas se o raciocinio aplicado está correto.​

Answer 1

Resposta:

Explicação passo-a-passo:

A)Calcular a raiz quadrada de um número é o mesmo que elevar esse número ao expoente 1/2.

B)Usar a tecla "^" e elevar ao número 258 ao expoente 1/2.

C)Resposta pessoal.

Answer 2

Explicação passo-a-passo:

A)Calcular a raiz quadrada de um número é o mesmo que elevar esse número ao expoente 1/2.

B)Usar a tecla "A" e elevar ao número 258 ao expoente 1/2.

C)Aqui será uma resposta pessoal.