Mariano é professor de ciências no ensino fundamental. Esse ano ele decidiu realizar uma inovação e para isso procurou tarefas para que seus alunos aprendam sobre energia. Foi assim que encontrou uma atividade para sala de aula que propõe que os alunos montem diversos circuitos elétricos utilizando pilhas, lâmpadas e cabos. A atividade propiciava a exploração dos alunos ao permitir a montagem de diversos circuitos. Segundo a página web que propõe a tarefa, ela tem o potencial de motivar aos alunos ao estudo dos circuitos elétricos assim como iniciar processos de compreensão sobre diversos tipos de circuitos. Depois de pensar bastante, Mariano decide aplicar a tarefa de forma íntegra, sem modificar absolutamente nada da proposta. No dia da aplicação as dificuldades não tardam em aparecer: os alunos não se mostram interessados na proposta nem conseguem construir um circuito básico.
Considerando o contexto apresentado, selecione a opção CORRETA:
Alternativas:
a)
Ao planejar a inovação Mariano deveria ter adaptado a tarefa para considerar os conteúdos tradicionais da unidade energia, desse modo, ele teria realmente contribuir com a aprendizagem significativa se seus alunos.
b)
Ao avaliar a inovação Mariano deveria considerar realizar adaptações na tarefa tais como explicar passo a passo qual é o circuito que os alunos devem montar para assim evitar qualquer possível complicação em aplicações futuras.
c)
Ao implementar a inovação as dificuldades se deveram à pouca motivação dos alunos que, na atualidade, os alunos já não são os mesmos demonstrando um grande desinteresse e não conseguem ficar quietos para realizar um experimento.
d)
Mariano planejou muito bem a sua inovação já que se uma prática é bem-sucedida num dado contexto escolar então ela deve poder ser replicada em outros contextos obtendo os mesmos bons resultados.
Respostas
Resposta:
De acordo com o AVA resposta certa : e) Ao planejar a sua inovação Mariano poderia ter tentado analisar as condic?o?es do contexto que levaram a? tarefa proposta na página a ser bem-sucedida, assim como identificar se tais condic?o?es estão presentes no seu contexto gerando adaptações quando necessário.
Explicação:
Alternativa correta: letra E. Para que a sua inovação fosse bem-sucedida, Mariano poderia ter tentado analisar as condições do contexto da tarefa proposta na página onde foi encontrada a atividade. Ao fazer isso, poderia ter identificado a necessidade de realizar adaptações, visando contextualizar a atividade para a realidade dos seus alunos.
a) Incorreta. Ao planejar a inovação, Mariano não deveria ter adaptado a tarefa para os conteúdos tradicionais da unidade energia. Tais conteúdos, por se relacionarem a uma metodologia de ensino pouco inovadora, não teria muito a contribuir com a aprendizagem significativa se seus alunos.
b) Incorreta. Mariano deveria considerar realizar adaptações na tarefa, avaliando a inovação, explicando o passo a passo, buscando apresentar qual circuito os alunos devem montar.
c) Incorreta. Ao implementar a inovação, as dificuldades não se deveram à pouca motivação dos alunos. Houve a falta de contextualização e adaptação da atividade por Mariano.
d) Incorreta. Mariano não planejou muito bem a sua inovação, pois o fato de a prática ter sido bem-sucedida num dado contexto escolar não garante que será igualmente bem-sucedida em outros contextos.
Planejamento de aula
O planejamento de aula é o momento em que o professor deve preparar o conteúdo da aula a ser ministrada, buscando adaptar as atividades a serem propostas à realidade dos alunos envolvidos. Muitas vezes, uma mesma atividade não pode ser aplicada para alunos de turmas diferentes da mesma forma, pois existem diferenças na forma de aprendizagem que interferem significativamente no sucesso do resultado esperado.
Saiba mais sobre plano de aula em:
https://brainly.com.br/tarefa/26686600
