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) O cidadão consciente de sua responsabilidade é parte integrante de um complexo organismo, da coletividade, da nação e do Estado. Para isso funcionar bem, todos têm de oferecer a sua parcela de contribuição. Então CIDADANIA é um conceito: *
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A - que se refere, apenas, a um conjunto de direitos.
B - com base na posição social dos indivíduos.
C - que pressupõe dependência dos indivíduos em relação ao Estado.
D - que se refere, apenas, aos direitos políticos dos indivíduos.
E - em permanente construção, que pressupõe um conjunto de direitos e deveres.
2) As regras são fundamentais para o bom funcionamento da sociedade. Podemos definir as regras como um princípio que serve como padrão, norma ou preceitos de conduta. Em relação às regras, é INCORRETO dizer: *
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A - Funcionam como um guia das ações humanas, uma vez que muitas vezes temos pensamentos e valores diferentes uns dos outros.
B - Ajudam a organizar a vida em sociedade, estipulando um compromisso que todos devem seguir.
C - Reforçam os conflitos que podem surgir na vida coletiva, por prescrever padrões de comportamento que não funcionam.
D - Servem para solucionar e preservar os cidadãos dos possíveis conflitos que podem existir na vida coletiva.
3) As normas funcionam como um princípio de conduta. A respeito das normas, é INCORRETO afirmar: *
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A- As normas regulam e organizam a vida em comunidade, apaziguando possíveis situações de conflito.
B - Há normas em todos os ambientes compartilhados, como a escola, casas e condomínios, templos, empresas, trânsito etc.
C- O respeito às normas depende sempre da disposição humana, das opiniões e valores individuais.
D - As normas aprimoram os relacionamentos interpessoais, uma vez que contribuem para a melhor organização dos ambientes.
4) Na escola, temos muitos exemplos de atitudes comportamentais positivas, que podem ser realizadas por você, aluno. Cite pelo menos três exemplos. *

Sua resposta
5) ESTUDO DE CASO - Imagine a seguinte situação... A aluna Jessica conhece o Regimento Escolar de sua escola. Neste documento consta que é proibido “Utilizar-se de aparelhos eletrônicos na sala de aula, que não estejam vinculados ao processo ensino-aprendizagem”. Neste sentido, o uso de celular ou outro equipamento, sem necessidade, atrapalha o bom andamento das Aulas e de outras atividades escolares. Mas, mesmo assim, a aluna, em umas das aulas, insistiu em utilizar-se desse aparelho para verificar mensagens de Redes Sociais... O professor imediatamente pediu para que a aluna se retirasse da sala de aula. A aluna falou ao professor que era um DIREITO dela permanecer na aula. Nessa situação, qual seria o melhor encaminhamento a ser tomado: *
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A - Conduzir a estudante imediatamente até a sala da equipe pedagógica.
B - O professor deve explicar à estudante que a relação entre os DIREITOS e DEVERES é bilateral, ou seja, para que ela possa exigir os seus DIREITOS, ela deve também cumprir com os seus DEVERES. Como ela estava descumprindo um DEVER, ela estava recebendo uma ordem e uma advertência verbal, e isto consta no Regimento de sua escola.
C - Conduzir a estudante imediatamente até a sala da Direção Geral.
D - Recolher o celular da aluna e dar continuidade à aula.
6) Como cidadãos, temos direito ao voto, à associação, à liberdade de pensamento e crença, acesso à educação, saúde e segurança. Pretende-se “Assegurado o princípio constitucional de igualdade de condições para o acesso e permanência na instituição de ensino”: *
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A- Garantir a qualquer estudante o acesso à educação, na idade escolar, sem custo.
B - Preservar cadeiras, carteiras, móveis, TV’s, paredes, pois, o que está na escola é de todos.
C - Zelar pelos livros didáticos recebidos, devolvendo-os à biblioteca escolar.
D - Tratar com respeito e sem discriminação professores, funcionários e colegas.
7) As instituições não são feitas só pelas normas. Elas precisam também ter funções e atribuições específicas. Cada um e cada uma tem um papel a desempenhar. O Regimento Escolar vai especificar qual é a responsabilidade de cada um e uma na escola. Isto faz parte dos direitos e dos deveres. Sabendo quem são as pessoas que ocupam as funções na escola e quais as responsabilidades de cada um, tudo fica mais fácil. De acordo com o que estudamos até agora, quem são aqueles que integram uma comunidade escolar? *
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A -
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A - que se refere, apenas, a um conjunto de direitos.
B - com base na posição social dos indivíduos.
C - que pressupõe dependência dos indivíduos em relação ao Estado.
D - que se refere, apenas, aos direitos políticos dos indivíduos.
E - em permanente construção, que pressupõe um conjunto de direitos e deveres.
2) As regras são fundamentais para o bom funcionamento da sociedade. Podemos definir as regras como um princípio que serve como padrão, norma ou preceitos de conduta. Em relação às regras, é INCORRETO dizer: *
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A - Funcionam como um guia das ações humanas, uma vez que muitas vezes temos pensamentos e valores diferentes uns dos outros.
B - Ajudam a organizar a vida em sociedade, estipulando um compromisso que todos devem seguir.
C - Reforçam os conflitos que podem surgir na vida coletiva, por prescrever padrões de comportamento que não funcionam.
D - Servem para solucionar e preservar os cidadãos dos possíveis conflitos que podem existir na vida coletiva.
3) As normas funcionam como um princípio de conduta. A respeito das normas, é INCORRETO afirmar: *
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A- As normas regulam e organizam a vida em comunidade, apaziguando possíveis situações de conflito.
B - Há normas em todos os ambientes compartilhados, como a escola, casas e condomínios, templos, empresas, trânsito etc.
C- O respeito às normas depende sempre da disposição humana, das opiniões e valores individuais.
D - As normas aprimoram os relacionamentos interpessoais, uma vez que contribuem para a melhor organização dos ambientes.
4) Na escola, temos muitos exemplos de atitudes comportamentais positivas, que podem ser realizadas por você, aluno. Cite pelo menos três exemplos. *

Sua resposta
5) ESTUDO DE CASO - Imagine a seguinte situação... A aluna Jessica conhece o Regimento Escolar de sua escola. Neste documento consta que é proibido “Utilizar-se de aparelhos eletrônicos na sala de aula, que não estejam vinculados ao processo ensino-aprendizagem”. Neste sentido, o uso de celular ou outro equipamento, sem necessidade, atrapalha o bom andamento das Aulas e de outras atividades escolares. Mas, mesmo assim, a aluna, em umas das aulas, insistiu em utilizar-se desse aparelho para verificar mensagens de Redes Sociais... O professor imediatamente pediu para que a aluna se retirasse da sala de aula. A aluna falou ao professor que era um DIREITO dela permanecer na aula. Nessa situação, qual seria o melhor encaminhamento a ser tomado: *
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A - Conduzir a estudante imediatamente até a sala da equipe pedagógica.
B - O professor deve explicar à estudante que a relação entre os DIREITOS e DEVERES é bilateral, ou seja, para que ela possa exigir os seus DIREITOS, ela deve também cumprir com os seus DEVERES. Como ela estava descumprindo um DEVER, ela estava recebendo uma ordem e uma advertência verbal, e isto consta no Regimento de sua escola.
C - Conduzir a estudante imediatamente até a sala da Direção Geral.
D - Recolher o celular da aluna e dar continuidade à aula.
6) Como cidadãos, temos direito ao voto, à associação, à liberdade de pensamento e crença, acesso à educação, saúde e segurança. Pretende-se “Assegurado o princípio constitucional de igualdade de condições para o acesso e permanência na instituição de ensino”: *
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A- Garantir a qualquer estudante o acesso à educação, na idade escolar, sem custo.
B - Preservar cadeiras, carteiras, móveis, TV’s, paredes, pois, o que está na escola é de todos.
C - Zelar pelos livros didáticos recebidos, devolvendo-os à biblioteca escolar.
D - Tratar com respeito e sem discriminação professores, funcionários e colegas.
7) As instituições não são feitas só pelas normas. Elas precisam também ter funções e atribuições específicas. Cada um e cada uma tem um papel a desempenhar. O Regimento Escolar vai especificar qual é a responsabilidade de cada um e uma na escola. Isto faz parte dos direitos e dos deveres. Sabendo quem são as pessoas que ocupam as funções na escola e quais as responsabilidades de cada um, tudo fica mais fácil. De acordo com o que estudamos até agora, quem são aqueles que integram uma comunidade escolar? *
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A -
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